原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题
1.观察水的颜色用（??）。
A.眼????B.鼻????C.手????D.脚
2.不是水的作用的是（??）。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
3.（??）适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱
4.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是（??）。
A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴
5.下面物体中最重的是（??）。
A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?
二.填空题
1.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）
2.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（???）向下流得快。
3.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。
4.巧放物品。
小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体，下面两种方法中，图（??）所示的方法装的数量多。
5.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。
6.水没有（???），具有（???）性。
三.判断题
1.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（??）
2.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（??）
3.人和动物都离不开水。（??）
4.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（??）
5.不透明是我们都有的特征。（??）
6.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）
四.连线题
1.猜猜它们分别是谁，用线连起来。
圆圆的，很轻，很小。?????????
圆柱形，硬硬的，较重。???????
细长的，表面粗糙，能吃。????
五.简答题
1.我们可以从哪些方面描述水的特征？
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。
3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
4.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。
六.综合题
1.
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.①；③；②
2.水
3.光滑或粗糙
4.②
5.不同
6.形状；流动
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。
2.形状、大小、透明与否、重量
3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
4.重量、大小、透明与否。
六.综合题
1.②④⑤；①③；①②③④；⑤
文档评论（0）