还能孩子多久作文共九篇.docVIP

还能孩子多久

还能孩子多久（一）

手中的那个红气球，好大，轻轻的在上面写下：还能，孩子多久？手一松，红气球已离我很远很远。。。直至在最高层，‘砰’的碎了。。。

——题记

“我还是个孩子，给我个拥抱好不好，不要嘲笑我的偶尔发脾气和撒娇。。。”倚在窗边，望着那片蔚蓝的天，听着这首《还能孩子多久》，泪恍惚之间溢出眼眶，突然，好害怕长大。。。可是，时光的洪流中，我们总会成长，只是那一天，离我还有多远？放下现在的忧郁，起码现在，我还是个孩子。

时光，我不知道该如何给它下一个很好很完整的定义，或许这根本就是徒劳，也许时光就是一个谜，一个让人百思不得其解的谜。它将推我成长，将让我失去很多很多。所以我憎恨它，我害怕，它会把我推得很远很远，直至不能再孩子下去。

我爱在外婆的怀里钻着，捏玩她的手背；我爱给外婆挽一束立起的头发，也让外婆变得像个孩子，可她的额上，却布满了皱纹，我用力的擦，但怎么也擦不掉；我爱在属于外婆的那块小菜园里捕蝴蝶，再把它装在一个小罐罐里，我爱在那捏泥巴，捏一个胖嘟嘟的小熊，却怎么看也不像；我爱在那挖蚯蚓，然后用它去喂小鱼，但它们似乎都不爱吃；我爱闲闲画，可画出来的却总是一些很丑的小人；我爱坐在窗边捏玩着麦兜猪娃娃，直至累了趴着睡一会。我爱我的朋友，牵着小手在校园里漫步，讲我们的喜好，诉我们彼此的酸甜；学习有压力时会哭着宣泄，哭着说该怎么办；开心时会乐得在纸上写下我所有的兴奋。尽管，我已经慢慢的长大。。。

孩子，有属于孩子的那片天空。孩子会在属于他们的那片天数星星，一颗两颗，直至越数越模糊；孩子会在属于他们的那片天放风筝，一只两只，直至越放飞得越高；孩子会在属于他们的那片空描绘他们的未来，是甜美的，是幸福的。孩子会任性，会撒娇，会做出一些无厘头的趣事。孩子不懂得太多大人们的烦恼，不懂得为什么大人脸上会经常摆着一副闷闷的表情，他们只是负责把自己的不开心过滤再过滤，然后演变成那份最最纯真的笑容。

自己开始害怕，如果我长大了，是不是就不能再这么孩子下去？哪一天，我会不会突然的变成了个小大人，脸孔一直板着，然后为那些很难的习题发愁，哪一天，会不会突然变得很多愁善感，因为朋友之间的不愉快而低沉。也许，在害怕这些的同时，我就已经往长大迈了一步，也少了一份属于孩子的无忧。我想，又是时光送了我一程吧？

我的短暂的孩子时期，我该如何把你更用心更快乐的过完？我怕自己很快便捏拿你不住，因为你就想手中握着的沙，握的越用力，流失得就越快。我害怕长大，可是，在害怕这种种的种种，我，是不是就已经长大，已经开始有着各种的烦恼，各样的苦闷？

还能孩子多久？说出这句话的这一刻，我已经长大。

那一刻，我哑然。。。

拿捏手中的那个红气球，终于放飞，带着童真，带着无忧，带着我孩时种种的幸福，越飞，越高，带着它们，离我越来越远，直至，成为我视线中的一个小黑影，慢慢，褪去。。。

惠州市惠台学校八年级：匿名

还能孩子多久（二）

这个星期五，学校按照惯例举行“每月一度”的月考，星期五的早晨大家都早早地来到了学校，因为今天一整天都要考试，而且还要排名……如果考砸了，后果可想而知。……同学们却似“拼命三郎”一样……正处在水深火热之中，在冷静下来，仔细地想一想，又可以从这样的事情中引出孩子的意义到底是什么？

月考的前一天晚上，估计同学们十分难得地“挑灯夜读”，难得地“三更灯火五更鸡”，难得地奋笔疾书……谁让第二天是可恶的月考呢！没辙，同学们在月考的前一天拼命复习，只为了考出个好成绩，可以免受皮肉之苦哪！特别是语文，古诗错一句可要抄上一百遍哪！一百遍，这滋味可是有得好受啊，因为我就是亲身经历者，发疯一般地捏着笔，脑子一片空白，“唰唰……”不顾一切地写，终于快写完了，才觉得手臂发酸，手腕、手指全部发软，睡前刷牙时像是得了“帕金森综合症”一样，肌肉抽搐。所以，同学们把古诗，文言文背了一遍又一遍，默了几遍又几遍，在确保万无一失的情况后，才开始复习下一项的内容。英语又是背单词又是背语法，词组，显出一副好学生的样子。数学，把所有的卷子翻出来，管它理解不理解，像是囫囵吞枣把所有的步骤都背了下来……吗呀，真恐怖，早上起来，全班大多数同学都像“国宝熊猫”一样，大眼睛，黑眼圈。唉，可怜天下学生心。

当门外的电铃声一响月考的试卷就发了下来，每个人都在新里默念，“阿拉真主，观音大世，耶稣上帝，保佑保佑，卷子别出太难，只差没有磕响头了，竟然把西方与东方各教混合，估计是为了增强“法力”吧！考卷发下来后，同学们就拼命地写起来，写完了卷子，再拼命地把不确定的题目再算一遍，特别是考数学时，只听见“唰——”、“当——”的声音，都是修正液和修正带发出的声音，同学们真是表现出难得的坚定，一定要奋斗到最后一秒。整张试卷就像是在包“木乃伊”一样，修正带结了几厚，整道题目下的答题处“花白一片”，拼命写，拼命想……唉，真是伤心