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(2022版)义务教育数学新课程标准试卷五及答案.pdf

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    (2022版)义务教育数学新课程标准试卷五及答案

    1.《义务教育数学课程标准2022年版》指出，教学课程目标包括结果目标

    和()。

    A、知识技能目标

    B、过程目标

    C、情感态度目标

    D、方法目标

    2.以下不属于描述结果目标的行为动词是()。

    A.了解B.掌握

    C.运用D.体会

    3.以下行为动词的表述与“掌握”是同等水平的要求的是()。

    A.了解B.理解

    C.会D.能

    4.在数学活动中，通过独立思考或合作交流，获得初步的理性认识是哪个行

    为动词

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