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班主任个人2024年工作总结模板
____年即将过去,在学校及上级领导的勉励支持下,在自我不断加压努力下,圆满完成了本届初三班主任及语文教学任务,并且自己在德、勤、绩、能诸方面有了更大的进步与成绩。下面就以下几个方面进行总结:
一、在思想品德方面
我始终忠诚于____教育事业,自觉抵制腐朽思想的影响,时时刻刻关心祖国命运和社会主义建设事业,热爱自己的工作岗位,以____统领自己工作的一切事业。积极服从与尊重学校领导的工作安排,自觉遵守各项法规与规章制度,与同事团结协作,共谋发展,一心为教育的新发展贡献自己的努力。
二、在业务学习方面
把积极主动学习和探索实践先进的教育理念、科学的教学方法、先进的教学艺术,不甘于“只做一名教书匠”,争做一名“科研型专家”作为自己的职业追求;“教,是为了不教。”作为自己追求教育的境界。为此,在日常教学工作中,力求做到以人为本、因材施教,认真学习《新课程标准》,充分而又灵活的运用各种教学资源,灵活发挥每个学生的主观能动性和聪明才智,培养学生的的实践能力和创新精神。“既教书,又育人。”不仅如此,我始终把育人作为教育的第一要旨,始终把养成学生健康而有高尚的情操作为教学的第一要务。
三、在履行岗位职责方面
本年度我担任九年级班主任和两个班的语文教学、以及九年级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对学生前程、对学校声誉之重,虽然自己是一名老班主任了,但从无掉以轻心,对班主任工作特别努力与细心,以“责任教育”为核心,以“班级责任制”为手段来细化班级管理,务必使班级事务管理做到既科学又民主,使9、5班不仅是自己的,更是学生的,营造属于自己健康、向上的班级文化内涵,形成“班荣我荣,班衰我耻”的凝聚力与风气。身为语文集备组长,始终引领九年级____位语文教师站在语文教学的度,学习并运用先进的教法、学法,不但让自己会教,更重要的是让学生会学,把培养学生的良好的学习品质、方法和意志,作为教学的第一要务。为此,平时教学中一切从细节入手,备课、集备、听课、观摩;理论与方法交流;命题、讲评、反馈,计划、总结;整体定位、个别辅导、跟踪反馈;整体调研、调查问卷、面对面谈话等等,无一不是平时从量入手,以至于对教学的质产生了积极的影响,更重要的是对学生学习态度与情操的影响。正所谓“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。”
四、在工作成绩方面
1、班主任工作方面:9(5)班上下两个学期班级量化管理成绩在全校____个班中位于前列,一次被推评为崂山区优秀班集体,两次被评为学校优秀班集体;我被评为崂山区十佳班主任;学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部,区级优秀学生____人次;班级被评为崂山区书香班集体,____人被评为读书好少年;校运会总成绩全校第一;苏彬彬打破____项区级、校级记录。
2、语文教学方面:获得崂山区优秀课比赛二等奖;指导的____名学生作文在崂山区首届中学生作文大赛中获得一等奖;语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课;语文组被评为街道优秀教研组。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”只要有崇高的追求以及乐此不疲的勤劳作为,面前的困难再多,也会在快乐中收获。
班主任个人2024年工作总结模板(二)
本学期我继续担任数控七班的班主任工作,在学校各位领导和任课教师及同事的大力支持、配合下,班级工作取得了显著进步,本学期主要做了以下几个方面的工作:
1.努力做好学生的思想引导工作。
针对职业学校的学生思维异常活跃,学习不太有兴趣、思想未定型、易反复的特点,坚持每两周一次主题班会制度,及时做好学生的思想引导,及时了解决一些重点管理对象学生的思想动态,把危险想法消灭的萌芽状态。针对学生自信心不足的现状,又在主题班会上作正面引导激励、再及时发现学生中存在的积极向上的因素,在班级里树立典型,重点引导鼓励。
2.培养良好的生活、学习习惯。
职业学校的学生毛病多,坏习惯也多,因此在日常班级工作中重点做好培养他们的好习惯方面的工作。先从日常生活习惯开始,从起床到吃吃饭,从早操到上课,从车间实训到晚自习,处处着重从细节入手逐步培养他们良好的习惯,再通过主题班会正面引导、鼓励,取得了显著效果。如学生吴磊,平时嬉皮笑脸,干什么事情都不严肃,经过半个学期,对自己的自信心明显增强;纪强,单亲家庭学生,平时跟着奶奶,和父母很少交流。经过四周多,精神状态明显进步。
3.重视班风建设,为学生成长创造一个良好的环境。
班级一组建时,就让学生明白一个道理,在职业学校学习最重要的就是要身体好,心情好,快乐成长。学不到知识、学不到技能以后1
等自己想学了还可以再学,一个好的习惯、好的品格不会等到一个人想要拥有的时候再有。不会等到长大以后再拥有。所以本学期重点是为培养学生的好习惯建立一个好的班级风气,如坚决不能私自用教室里的班班通
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