力人教版八年级下学期物理.pptx

第七章力;1.将下面四种生活中的力现象按照示例填写在表格中：;力是物体对物体的作用。;;阅读教材第2页，完成以下内容。

1.一个物体(选填“能”或“不能”)产生力，不接触的两个物体之间(选填“能”或“不能”)产生力。力是。

2.发生作用的两个物体，一个是物体，另一个是物体。

3.在物理学中，力用符号表示，单位是，简称，符号。托起两个鸡蛋的力大约是N。;4.分析“温故知新”中的例子，将施力物体和受力物体按照示例填写在表格中。;1.一个物体也能产生力的作用吗？

2.物体之间不接触，能否产生力的作用？;1.教材图7.1－1中，手捏橡皮泥和双手用力拉弹簧时，两物体分别发生了什么现象？;力可以使物体发生形变。;物体由静止变成运动;3.力的作用效果分为两类，一是力使物体形状的改变称为，二是力能改变物体的运动快慢、能改变运动快慢或方向、能使物体由静到动或由动到静称为____

的改变，请根据力的作用效果将下面实例的序号填入甲、乙两个方框内。

①用力将拉力器的橡皮筋拉长②飞来的网球使球拍的网变形③竹子被拉弯

④运动员踢球，球由静止变为运动⑤运动员用脚停住足球，球由运动变为静止⑥运动员用头顶球，使球改变运动方向;力的作用效果还与哪些因素有关？;力的大小

能够影响力的作用效果。;推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点易于把门推开。

用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。;1.打台球时，击球的力越大，球运动得越远；改变用力的方向，球运动的方向也会发生变化。这说明力的、影响力的作用效果。;3.力的三要素：影响力的作用效果的因素有三个，分别是力的、

、。我们把它们叫做力的三要素。

4.物理学中通常用一条表示力。在受力物体上沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的，在线段的末端画一个箭头表示力的，线段的起点或终点表示力的。;5.结合教材图7.1－4，???一画力的示意图：

(1)在图甲中，画出水平桌面上的小木块受到大小为3N的水平向右的拉力；

(2)在图乙中，画出大小为150N的竖直向上提起一桶水的力。;【名师点拨】

力的示意图的具体画法

1.确定受力物体：从力是物体对物体的作用来判断受力物体。

2.找作用点：作用点要画在受力物体上。

3.画出力的作用线：过作用点沿力的方向画一条直线。

4.标明力的方向和大小：在线段的末端标上箭头表示力的方向，线段的长短表示力的大小，并根据需求注明力的大小。;沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向;施力物体;1.观察实验，思考完成问题：

实验1：如图甲所示实验，两个磁体之间存在相互排斥的力，左边的磁体会给右边磁体一个力，使其向运动，同时右边的磁体也会给左边磁体一个力，使其向运动。;实验2：在图乙中，该同学穿着旱冰鞋推墙时，给墙一个力，此时墙(选填“动”或“不动”)，但是人却向(选填“前”或“后”)运动，说明墙同时也给该同学的作用。;例1(2023?邯郸魏县期中)关于力的概念，理解错误的是()

A.没有物体参与的力是不存在的

B.物体间力的作用是相互的

C.只有相互接触的物体才会产生力的作用

D.施力物体同时也是受力物体;例2(2023?南宁青秀区模拟)用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车，画出该力的示意图。(力的作用点为A点);力;1.(2023?六盘水期中)诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是()

A.线绳 B.地球

C.手 D.风筝;2.(2023?孝义期中)如图所示的运动项目中，力的作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是();解析拉满弓箭，在拉力的作用下弓发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；

顶飞足球，头顶球过程中，头对足球的力改变了足球的运动方向，即改变了足球的运动状态，故B符合题意；

压弯跳板，跳板在压力作用下发生形变，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；

压弯撑杆，撑杆在压力作用下发生形变，说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。;3.(2023?东莞期中)