抓考研 促就业——农学院以考研为抓手推进学生学风建设的实践与探索精品1916.pdfVIP

抓考研促就业一农学院以考研为抓手推

进学生学风建设的实践与探索

随着社会经济的不断发展，社会对教育的需求不断加大，高等学校开始

扩招，我国的高等教育由精英化教育开始向大众化教育转变。同时，国家和

社会对人才的观念也开始发生改变。过去的大学毕业生毕业分配已经成为历

史，现在更多的是需要有能力、有技术的人才在众多的大学毕业生中进行优

胜劣汰的选择。用人单位也由以前的只看高学历而不管实践工作能力的招聘

观念改变，更加务实，更加注重大学生个人的能力。对于大学生而言，大学

生的择业观也发生了很大的变化。曾经不少大学生认为只有进了国家企事业

单位才是找到好工作,而这种择业观已慢慢发生了转变，不少大学生开始把

眼光转向那些有活力的外资企业、农村、西部边疆等地区，在这些地方寻求

自己能力的最大发挥。越来越多的大学生走出校园，而社会提供的就业岗位

是有限的，在这种情况下，大学生的就业也逐渐成为一个引起社会各界广泛

关注的热点话题。近年来,在校院两级党委、行政的正确指导下，农学院紧密

结合学生特点和学院实际，通过不断加强政治学习，制订各项规章制度，探

索多种方式方法，积极稳妥有序地增强、推进思想政治工作对考研就业的实

质效能,将学院的思想政治工作与考研就业有机结合起来，促进思想政治工

作与考研就业相互作用、相互渗透，已经形成〃抓考研促就业〃的良好局面

并取得了一定的成效。现将工作情况总结如下：

一、广泛宣传动员，营造良好氛围。

学院领导高度重视〃抓考研促就业〃工作，周密部署相关工作方案。在

具体工作中，农学院一直坚持院党委领导，分管领导负责，各部门协作，成

立了以院长、院党委书记为第一责任人的领导小组，实现了各方有责、齐抓

共管、分工明确：分管教学工作的副院长和分管学生工作的副书记是直接责

任人；教学办公室和学生工作办公室是直接责任部门，负责提出思路。教学

办、系所及实验中心督促教师为学生考研就业提供专业指导；学生工作办公

室负责学生的思想教育、日常管理等工作；各党支部、广大党员充分发挥政

治核心的先锋模范作用；团委、学生会、团支部、班委会要自觉加入到具体

工作之中，成为主力军。

为进一步落实《河南科技大学学生工作总体思路》和《河南科技大学学

生工作精细化管理特色基地建设实施方案》的文件精神，提高我院人才培养

质量，更好地完成〃抓考研促就业〃的指导和组织工作，特成立〃抓考研促

就业〃工作领导小组。

创新宣传途径，〃八个一〃方案促进宣传效果。〃八个一〃是指：院领

导班子每个学期专门召开一次〃抓考研促就业〃工作讨论会议，保证优势，

改进劣势，不断提出新举措；每个学期召开一次教师〃抓考研促就业〃动员

大会，强调教风在建设中的作用，强力推进农学院青年教师质量工程建设；

一学期召开一次宿舍长以上学生干部〃抓考研促就业〃学生动员会，广泛宣

传院学生工作的计划、〃抓考研促就业〃工作的重点、亮点，通过干部的宣

传，扩大〃抓考研促就业〃的影响力度；一年召开一次学生工作表彰大会，

充分发挥先进学生的模范带头作用；各党支部、社团一学期召开一次〃抓考

研促就业〃主题大会，广泛宣传〃抓考研促就业〃对学生学业发展和职业规

划的重要性，充分了解学生关于学习方面的需求和困难，进一步落实党员责

任区、党员一帮一，发挥党员干部在〃抓考研促就业〃中的主观能动性；一

学期至少举行一次关于〃抓考研促就业〃的主题班会活动，通过主题班会寻

找问题、分析问题、解决问题，激发学生学习动力；一年至少开展一次〃抓

考研促就业〃活动，充分发挥学生在〃抓考研促就业〃中的〃三自〃作用；

一个学期出版一期〃抓考研促就业〃专刊，图文并茂，向学生展示院〃抓考

研促就业〃的新进展，使〃抓考研促就业〃深入人心。

另外，利用学校学院网站、校报、学风建设专刊、宣传栏、板报、海报等

多种宣传形式，开展加强〃抓考研促就业〃的宣传，充分发挥学生党员、学

生干部的影响力，调动学生党员、学生干部在学生当中的模范带头作用。

二、注重学科合理建设，优化教学资源配置。

在考研方面，对于地方高等院校农林类专业而言，课程设置应既要有利

于农业科技的发展,成为高新农业科技成果信息的密集发生源和农业科技成

果推广的主力军，又要主动参与地方经济建设，为农村工业化、农业产业化、

农村城镇化和农村剩余劳动力的有效转移服务。农学院从以生产技术为主向

着开发利用自然与人力资源方向发展，并且紧跟国家政策的要求，努力为带

动当地的经济发展做出贡献。在学科建设方面，还应该根据〃厚基础、多方

向、宽口径〃的原则设置专业，有计划