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家校共育总结

家校共育总结1

一、高屋建瓴，以指导学校特色创建工作。

1、注重教师队伍建设，不断加强理论学习。认真开展“师德巩固年”活动，大力弘扬师德风尚，组织教师学习《中小学教师专业道德规范》，教育每个教师不断加强品德修养，严格自律，教书育人，为人师表，不断学习，争当“人民满意的教师”。

2、继续开展以“打造书香校园，师生快乐成长”为主题的校园读书活动。各班抓好兴趣小组的建设，精心策划精品指导课，鼓励学生写读书笔记，开展读书演讲活动。

3、继续开展“班级读书会”。总结我校成功的做法，各个年级做好课外阅读的指导，拟好《班级读书会实施方案》，落实读书指导活动。

4、班主任注意收集学生阅读成果，学校召开家长座谈会，交流“亲子共读”阅读体会。

5、进行“班级读书会”的结题工作，展示学生阅读成果。

二、更新理念，以校本研修等形式促进教师专业成长。

1、加强校本研修，促进教师专业成长。教师加强理论学习，每人每期至少学完一本理论专著。学校结合乡级、片级“每人献一课”活动，根据实际情况，以“骨干引领，人人参与”的原则，先确立研修课的目标，分散备课，集中说课，然后推选教师上课。该项活动分语文、数学、英语、艺体四门学科，分别进行。

2、结合“1234”教研活动，为中青年教师打造科研的平台。

3、积极探索师生成长的有效方式。学校、家庭分别开展“师生共读”、“亲子共读”读书活动;少先队抓好阵地建设，利用红领巾广播站、宣传橱窗、班级园地，发表师生作品，营造读书氛围;学校要求35岁以下教师积极参加市、区教育局举办的“第二届教师博客评比”活动，开展网络阅读，网络互动，立足知识前沿，理论前沿，力争岗位成才，专业成长。

三、坚持人本理念，以班级形式作为学校管理的.纽带。

1、加强班级管理。学校与班主任签订《安全责任书》，要求班主任做好学生安全工作，利用“三会”宣传校纪班规，宣传交通法规，坚持课间巡视制度，路队护送制度。

2、教师要做好学生思想教育工作，教书与育人结合，呵护学生心灵，剖析学生心理，关心学生成长。

3、加强常规教育，坚持正常的作息制度。学校、班级实行“纪卫”检查制度，对学生穿戴、卫生打扫、班级布置、两操情况、课间活动、路队护送进行全方位的监督。

4、注重养成教育，培养学生良好的学习习惯，塑造学生美好的品德。

5、学校实行班级考评“月评”制度。

四、扎实开展活动，以学生的终身发展为终极目标。

1、学校积极推行“阳光体育运动”。

学校落实学生体质健康标准，促进学生健康成长，要求学生坚持做好“两操”，认真上好体育课，积极响应国家教育部号召“亿万学子阳光长跑”活动，要求小学生每天进行1000米的户外长跑活动。体育教师在抓好学生安全防范的同时，积极有效地提高学生体育技能，锻炼学生强健的体格。我校本期要进一步做好《第一套全国中小学校园集体舞》和《第三套全国中小学生系列广播体操》推行。

为迎接市教育局“阳光体育运动会”的召开，我校积极做好田径运动项目的训练工作，做好“31脚”活动项目的训练。

2、切实加强和改进未成年人思想道德建设。

继续贯彻《中小学德育工作纲要》，宣传《未成年人保护法》，关心、爱护学生，以先进的、优秀的文化引导学生，净化学生心灵。家校共育总结2

本次活动历时三天，在全体教师的共同努力下，无论是班级文化建设，还是上课教师展示出来的课堂教学和最后的家长会都收到了良好的效果，应该是展示了吴晓教师、学生的风采，提升了学校在家长、社会的形象，取得圆满成功。

一、值得肯定的地方

1.班级文化建设，在美术教师的指导下，正副班主任及部分学科教师的配合下，完成得比较好。

2.所有开课教师可以说是都精心准备，各类媒体的使用，讲课的艺术、教学的语言都受到家长的高度赞扬，给家长辅导孩子有了很大启示。

3.每天三、四节课守班教师认真负责，保证了学生的安全，没出任何不安全事故。尤其是周二第三节课（由于李加泉老师没到场），只有甘克非、杨红君两位教师值守，第四节课周文娟、李代邦、赵巍、叶卉、肖静五位教师值守，放学后将教室清洁打扫后才离开。

4.老师之间团结协作，一人上课，其他教师能相互帮忙，如接待家长、安排学生等，像岳英、赵春红、玮永芳、罗秀艳等。

5.大课间展示纪律好，组织有序，效果好。

6.家长会圆满完成任务，安排事宜效果好。

二、今后还需注意的

1.部分教师开会没认真听安排或者是听了没有记。比如说：每一天三、四节课的安排得很清楚，但我们的老师不清楚，更不用说学生了，造成课间操结束和第三节课之间特乱，学生不知道到哪里，这应该是班主任老师给学生讲清楚，科任教师布置作业。

2.安排守班的老师要么本来就是那个年级的课，要么那节课没