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- 2024-05-08 发布于湖南
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哈市风华中学2023年上学期九年级开学测数学试题
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列方程中,是一元二次方程的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据一元二次方程的定义逐项分析即可.
【详解】解:A.不是一元二次方程,故不符合题意;
B.是一元二次方程,故符合题意;
C.含有2个未知数,不是一元二次方程,故不符合题意;
D.不一元二次方程,故不符合题意;
故选B.
【点睛】此题主要考查了一元二次方程的定义,要判断一个方程是否为一元二次方程,先看它是否为整式方程,若是,再对它进行整理如果能整理为的形式,则这个方程就为一元二次方程.
2.下列三角形中,不是直角三角形的是()
A.三条边长之比为 B.三条边长之比为
C.三条边长之比为 D.三个角度数之比为
【答案】A
【解析】
【分析】根据勾股定理的逆定理及直角三角形的定义判断.
【详解】解:A,,边长之比为的三角形不是直角三角形,符合题意;
B,,边长之比为三角形是直角三角形,不合题意;
C,,边长之比为的三角形是直角三角形,不合题意;
D,三个角度数之比为时,最大的角,是直角三角形,不合题意;
故选A.
【点睛】本题考查直角三角形的判定,解题的关键是掌握直角三角形的定义和勾股定理的逆定理.
3.在中,,若,则的值是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】锐角三角函数的定义,根据正弦的定义sinA=解答.
【详解】解:根据题意,AB==BC,sinA===.
故选C.
【点睛】根据正弦的定义sinA=解答,解题关键是熟练掌握定义.
4.如图,能判定四边形是平行四边形的是()
A., B.,
C., D.,
【答案】C
【解析】
【分析】根据已知条件结合平行四边形的定义直接作出判断即可.
【详解】根据平行四边形的判定可知:
A、若,,可能是平行四边形,也可能是梯形,故A错误,
B、两组邻角相等也有可能是等腰梯形,故B错误.
C、连接.
由得
∴
∴(内错角相等,两直线平行)
∴四边形ABCD是平行四边形的条件,故C正确.
D、此条件下无法判定四边形的形状,还可能是等腰梯形,故D错误.
故选:C.
【点睛】本题主要考查平行四边形的判定的知识点,解答本题的关键是熟练掌握平行四边形的判定定理,此题基础题,比较简单.
5.如图,身高的小亮站在某路灯下,发现自己的影长恰好是,经测量,此时小亮离路灯底部的距离是,则路灯离地面的高度是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】证明,得出,即,求出结果即可.
【详解】解:根据题意可知,,,,
∴,
∵,
∴,,
∴,
∴,
即,
解得:,故C正确.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了相似三角形的应用,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定方法,证明.
6.如图,河岸互相平行,桥垂直于两岸,从处看桥的两端,夹角,测得,则桥长()m
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据锐角三角函数可以求得的长,本题得以解决.
【详解】解:由题意可得,
,,,
∵,
∴,
故选:D.
【点睛】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是明确题意,利用锐角三角函数解答问题.
7.点A(3,)和点B(-2,)都在直线y=-2x+3上,则和的大小关系是()
A. B. C. D.不能确定
【答案】C
【解析】
【分析】利用一次函数的增减性性质判定即可.
【详解】∵直线y=-2x+3的k=-2<0,
∴y随x的增大而减小,
∵-2<3,
∴,
故选C.
【点睛】本题考查了一次函数的增减性,熟练掌握性质是解题的关键.
8.如图,,那么下列结论正确的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行线分线段成比例定理得到比例线段,注意线段的对应性.
【详解】解:由图,根据对应性,可得.
故选:C.
【点睛】本题主要考查平行线分线段成比例定理,掌握定理是解题的基础.
9.某商店购入一批衬衫进行销售,当每件赢利30元,每星期可以卖出100件,现需降价处理:每件衬衫售价每降价5元,每星期可以多卖出20件,店里每星期衬衫的利润要达到3125元.若设每件衬衫售价降低x元,则可列方程为()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由每件衬衫售价每降价元,每星期可以多卖出件,可知每件售价降低元,每星期可多卖出件,进而由总利润单件利润数量,列出方程即可.
【详解】解:原来每件赢利元,每星期可以卖出件,
所以每件售价降价元后,利润为每件()元.
每件衬衫售价每降价元,每星期可以多卖出件,
因为每件售
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