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2023-2024学年河南省郑州市综合实验区六年级(上)期末语文试卷
参观中国文字博物馆——感受“字”古文明
1.读读拼拼,横线内写出词语。
在这里,给人一种shénmì_______感,犹如一个cíchǎng_______深深吸引着你;在这里,或qīngtíng_______或níngshì_______或chénsī_______……某一shùnjiān_______你会感到时间zhòurán_______停止,自己仿佛穿越到了远古时代。你会gǎnkǎi_______古人的智慧,你会不知疲倦地探索,你会通过文字的故事与汉字的魅力产生一种无法言喻的奇妙共鸣。
【答案】①.神秘②.磁场③.蜻蜓④.凝视⑤.沉思⑥.瞬间⑦.骤然⑧.感慨
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时,要认真读给出的拼音,根据句子明确要写的词语,写完后再次检查是否有误,书写时要注意笔画与笔顺,一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“神”“秘”“磁”“蜻”“蜓”“凝”“瞬”“骤”“概”的正确写法。
2.我们找到“郑”字,了解其本义指在地基上隆重献酒,祭奉地神与祖先,以求新居落成后安定幸福。下面是“郑”字的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形演变。
结合所给字义,“郑”字,了解其本义指在地基上隆重献酒,祭奉地神与祖先,以求新居落成后安定幸福。因此下半部分是土地,上半部分是酒;即“郑”字由酉(酒器,也表示酒)下加一横(表示地方)而成;
故选D。
3.在互动厅,选出加点字读音和字形全都正确的是()
A肆虐(nuè)山涧(jiàn)错综斩钉载铁
B.咆哮(xiào)蜷缩(juǎn)潮汛别出心裁
C.巍峨(wēi)宾客(bīn)澄碧昂首挺胸
D.曝晒(pù)狩笑(níng)疙瘩技高一踌
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音字形辨析。
A.肆虐(nuè)——nüè,斩钉载铁——斩钉截铁;
B.蜷缩(juǎn)——quán;
D.狩笑(níng)——狞,技高一踌——技高一筹;
故选C。
4.下面语段中加点词语使用恰当的是()
A.“云游文字博物馆”栏目推出后,人们纷纷称赞:用这样的方式传播文化真是妙笔生花!
B.汉字文化融入景观设计,凸显了博物馆文化影响力,真可谓是天籁之音啊!
C.汉字公园里面巧夺天工一一有刻着唐代书法家欧阳询《九成宫醴泉铭》的石壁,有历代书法家笔下的“字”“之”作品……
D.书法是中国特有的传统艺术,怀素书写草书时左盘右旋,真是笔走龙蛇。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
A.妙笔生花:比喻杰出的写作才能。与“这样的方式传播文化”不符合。
B.天籁之音:形容声音十分动听悦耳,是音乐的最高境界。与“汉字文化融入景观设计”不符合。
C.巧夺天工:精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。与“有刻着唐代书法家欧阳询《九成宫醴泉铭》的石壁,有历代书法家笔下的‘字’‘之’作品”不符合。
故选D。
5.馆内舞台的上联是“不大地方,可家可国可天下”,下联是()
A.风送花圃,阵阵畹华梅兰芳
B.喜怒哀乐,人生如戏皆可演
C.寻常人物,能文能武能神仙
D.满腔欢喜,笑看天下古今愁
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对联。
对于给定的上联“不大地方,可家可国可天下”,其核心是强调一个有限的空间能够承载着无限的可能性和意义。我们需要找到一个下联,既在结构上与上联的排比相呼应,又在内容上与其主题相符。
A.风送花圃,阵阵畹华梅兰芳:这一选项并不符合上联的排比结构,且内容上并没有与上联的“可家可国可天下”的包容性和可能性相呼应。
B.喜怒哀乐,人生如戏皆可演:后半句“人生如戏皆可演”与“可家可国可天下”并不对称。
C.寻常人物,能文能武能神仙:这一选项使用了排比手法,即“能文能武能神仙”,与上联的排比结构相呼应。在内容上,它表达了即使是寻常的人物,也能在这个小舞台上展现出多样化的才能和角色,从文人到武将,从凡人到神仙。这符合上联中地方虽小但意义重大的概念,即有限的空间可以展现无限的可能性。
D.满腔欢喜,笑看天下古今愁:在结构上并没有与上联的排比手法相对应。
故选C。
6.填空。
在“汉字公园”我们欣赏了很多作品。柳公权是唐代著名的书法家,他擅长的字体是_______,其书法瘦硬挺拔,骨力遒劲,《_________》是他的代表作之一。
【答案】①.楷书②.玄秘塔碑
【解析】
【详解】本题考查文化常识。
柳公权工于辞赋,擅长书法。以楷书著称,
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