5.5犬调教的要领.ppt

犬调教的要领

主讲人：向晓寒

01

强迫

一、强迫

（一）运用强迫时，要注意及时、适度，口令和相应强度的机械刺激相结合，与奖励相结合。过度的强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。当犬做出正确动作后，为缓和犬的神经状态和巩固条件反射，要给予充分的奖励(给食物或抚摸等)，使犬懂得该干什么，不该干什么。

（二）要因犬而异，因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。

02

诱导

二、诱导

诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性，能引起犬的食欲兴奋，尤其是犬爱吃的食物。犬就比较容易兴奋，使犬积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的，犬做出的动作就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。但其缺点是，不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。因此.使用这一训练要领时，要注意以下3点：

二、诱导

（一）使用诱导要掌握好时机。应与一定强度的强迫手段相结合。这样既可保证训练的顺利进行，又可保持犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。

（二）要防止因诱导而产生不良联系，如有的犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。

（三）要根据犬的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。

03

禁止

三、禁止

（一）制止犬的不良行为时，主人的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃，绝不是打骂的代名词，当犬闻令即止时，要给予适当奖励。

（二）刺激强度必须根据犬的神经类型分别对待，尤其对幼犬更应注意。当“非”的口令已形成条件反射，也应适度结合机械刺激，以免条件反射消失。

04

奖励

四、奖励

奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养成的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬(发出“好”的口令)等。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学会的动作，都应采用给食、抚摸为主，结合表扬给予奖励。奖励时要注意态度和蔼，根据不同的情况，采用不同的奖励方法，及时给予奖励。

05

正确对待犬的行为

五、正确对待犬的行为

1、要承认犬具有发达的神经系统和许多优越和本能，但它是动物不是人。因此，在思想认识上不能把犬人性化。

2、承认犬具有训练和使用的价值，但不要把犬看得神乎其神。说犬“万能”是不对的，说犬“无用”也是错误的。

3、要认识犬的行为是有因果关系和活动规律的，因果是可以认识的，规律是可以掌握的。训练使用中既不能一时冲动，感情用事，违反规律，以不能束手无策，对犬放任不管。

4、要摆正人犬之间的位置，确立人是训练的主导者，而犬只是你驯从的对象。训练中对犬既不要娇生惯养，一味迁就，也不要任意发怒，更不能打骂。

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主讲人：向晓寒