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《钢筋混凝土平面整体表示法》教学大纲

课程编码：1811142101

课程名称：钢筋混凝土平面整体表示法

学时/学分：16/1

关联课程：混凝土结构设计；土力学与地基基础、建筑抗震设计、高层建筑结构设计

适用专业：土木工程

开课教研室：土木工程

课程类别与性质：选修

一、课时分配与考核权重

按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，

本课程的内容依据高等学校土木工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培

养方案，选8部分内容，共16学时，1学分。要求教师在授课过程中围绕课内教与

学、课外导与做、线上线下紧密结合等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，

突出基于能力的非标准化答案考试。基于该教学考核评价思路，本课程主要以课程设

计、课下作业、课堂提问、期末测试等方式对学生进行考核评价，其中课程论文、课

下作业、课堂提问等过程性评价占评价权重的60%，期末考试占评价权重的40%。

课时分配与考核权重一览表

章节名称

序号课时数评价方法及考核权重

（知识单元）

1、本部分内容以期末考试（占5%）和课程论文

第1章

12（占4%）的方式进行考核

绪论

2、本部分内容包括4个主要内容，4个知识点

第2章1、本部分内容的考核以期末考试为主（占5%），

柱平法施工图制兼顾过程性评价(占8%)，过程性评价的方式

22

图规则及构造详为课下作业（占5%）、课堂提问（占3%）。

图2、本部分内容包括5个主要内容，8个知识点

1

第3章1、本部分内容的考核以期末考试为主（占5%），

梁平法施工图制兼顾过程性评价(占8%)，过程性评价的方式为课

32

图规则及构造详下作业（占5%）、课堂提问（占3%）。

图2、本部分内容包括5个主要内容，12个知识点

第4章1、本部分内容的考核以期末考试为主（占5%）;

肋梁楼盖平法施兼顾过程性评价(占8%)，过程性评价的方式为课

42

工图制图规则及程论文（占5%）、课堂提问（占3%）。

构造详图2、本部分内容包括3个主要内容，8个知识点。

第5章1、本部分内容的考核以期末考试为主（占5%）;

板式楼梯平法制兼顾过程性评价(占8%)，过程性评价的方式为课

52

图规则及构造详程论文（占5%）、课堂提问（占3%）。。

图2、本部分内容包括4个主要内容，8个知识点。

第6章1、本部分内容的考核以期末考试为主（占5%）;

独立基础、条形