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2024年春期期中文化素质调研小学五年级
语文学科作业题
语言文字积累与运用
1.规范书写汉字是对中华文化的传承。请正确、规范地抄写下面句子,且力求美观。
所有读过的书,最终都会成就更加丰盈的自己。
2.根据拼音和语言环境,规范地写出下面句子中的词语。
为了落实国家的“双减”政策,我们学校了延迟服务的方法。放学后,老师不再
太多的作业,我们可以自由支配时间,自主计划,地干自
己喜欢的事情,比如,阅读、下棋、身体等等,找回了我们快乐的童年。
3.下面词语中加点字的读音不正确的一项是()
A.妒忌()澄澈()肋骨()秉公办事()
jìchénɡlèibǐnɡ
B.手绢()踉跄()湖泊()风光旖旎()
juànliànɡpōyǐ
C.提供(ɡònɡ)奔赴(fù)彼此(bǐ)半夜三更(ɡēnɡ)
D.堪称(kān)恐吓(hè)石碣(jié)直言不讳(huì)
4.汉字真有趣,字谜在其中。请猜字谜:四面都是山,山山都相连。这个字谜的谜底是()
A.岗B.岖
C.出D.田
5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()
A.一回到家,妈妈就情不自禁地做起了家务。
B.大家都在热烈的讨论,只有王明一声不吭,好像在思考着什么。
C.班主任李老师一针见血地指出了我们在学习中存在的问题。
D.王明给妈妈立下军令状:以后再也不玩游戏,若违反,愿意接受惩罚。
6.阅读古典名著,我们要初步学习阅读古典名著的方法,下面选项中使用阅读方法不恰当的一项是()
A.遇到难理解的语句时,小华联系上下文猜测语句的意思。
B.遇到难理解的语句时,丽丽一定要花费大量时间,查阅大量书籍,因此阅读的速度很慢,很费力气。
C.遇到难理解的语句时,小明不用反复琢磨,大致知道它的意思即可。如《红楼春趣》中“剪子股儿、
篗子”等词语,只要知道是与风筝有关的物品就行了。
D.李鹏在阅读古典名著时,借助资料对文中人物先做了解,增加对阅读文章的兴趣。
7.的
下列句子中叙述不正确一项是()
A.甲骨文主要在商周时期使用,它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
B.汉字字体演变的过程是甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书。
C.汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化,我们应该规范使用汉字。
D.我们所写的研究报告的内容一般分成四个部分:问题提出、研究方法、资料整理、研究结论。
请按照要求写句子。
8.的
看下面例句,想象句中描写情景,再用所给的情景,照样子写一写
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
拥挤的街道
_______________
9.下面的句子写出了人物与平时不同的表现,再根据所给的情景提示,照样子续写一句。
例:平时遇到不顺心的事,我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似
的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。
_________
平时和善儒雅的李老师,也被这件事激怒了,
10.根据语言环境和积累知识,请把下面诗句补充完整。
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