关于理想的演讲稿2分钟(精选20篇).doc

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什么样的老师,他们都会带给我不同的成长体验。记得有一次,我在学校里成绩一直不好,父母非常失望。看着我疲惫的样子,老师鼓励我说:“老师知道你有多努力,只要你肯继续努力,一定能取得成功。”从此,我明白了只有坚持不懈,才能实现自己的梦想。如今,我也已经实现了我的第三个理想——成为一名医生。虽然现在的我已经是高中的学生了,但是我总是带着对医学的热爱和对未知的渴望去挑战自我。我知道,这个过程中会有很多挫折和困难,但我有信心通过不断的学习和实践,最终实现自己的梦想。总的来说,我的理想并不是一件遥不可及的

关于理想的演讲稿2分钟(精选20篇)

1.关于理想的演讲稿2分钟篇一各位老师、同学们:

今天,我演讲的题目是《理想,人生的目标》。

理想,是人生的目标,如果没有理想,那又和行尸走肉有什么区别?路是脚踏出来的,历史是人写出来的。吉鸿昌曾经说过:“人的每一步行动都在书写自己的历史”。是的,所以我们因该铭记自己的理想,并且每时每刻都要为它努力奋斗着。

先给大家讲一个故事吧:从前有一个穷孩子,他的父亲父亲是鞋匠。他的父亲在他还小的时候就不幸去世了,母亲为了能够吃得上饭,不得不嫁给了另一个人。有一天,他有机会去晋见王子,他大的希望就是当一名伟大的作家,于是他便在王子面前朗诵了一些诗句。表演完毕后,王子问他想要求什么赏赐,他大胆地提出要求:“我想写诗剧,而且在皇家剧院演戏。”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍,然后对他语重心长地说:“能够背诵剧本,并不表示能够写剧本,那是两码事,所以,我劝你还是去学一门有用的手艺吧。”但是,他回家以后,打破了自己的的储钱罐,向母亲和从来都不关心自己的继父郑重地道别,离家去追寻自己的理想。这时候,他才刚刚14岁,但他坚决相信,只要自己愿意付出自己努力,他的名字是一定会流传千古的!终,功夫不负有心人,20年之后,他终于成为了红极一时的童话作家——安徒生。

着冲锋的向我们诠释了那句话:理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力。

理想,是推动社会发展的动力,是人生的目标,也是生命的源泉。让我们为了实现我们的理想而努力奋斗吧!

我的演讲到此结束了,谢谢大家的聆听!

2.关于理想的演讲稿2分钟篇二亲爱的老师、同学们:

大家好!

理想,是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们指出前进的方向。然而,理想也是被需要的一个奋斗目标,但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想,花儿的理想是开放出多姿的花朵:鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而我的理想是成为以为万众瞩目的音乐家。

每当我看到电视上许多的歌手在属于自己的舞台尽情歌唱,用优美的歌声去感染在场的观众时,我就立志要成为一位音乐家,让自己的歌声传遍五大洲`四大洋,去温暖每个人的心灵。

音乐,我的理想,奋斗的目标。它以自身特殊的魅力吸引着一切,它有它独特的韵味,它的旋律是那么的优美,它的声音是那么动人。成为音乐家的理想更加是不会动摇的,因为我相信它不会抛弃苦心追求它的我,它会让我沐浴在理想的光辉之中。

音乐是我极其酷爱的,更重要的是它时常鼓励着我,让我有勇气。每一天,我总会有音乐的陪伴,它成了我形影不离的好朋友。失败,遭遇挫折时,我从来不曾畏惧过,因为成为音乐家的理想总时刻提醒着我:现在的我离理想还是那么遥远,前面的道路仍很坎坷,加油吧!用坚定的信念去战胜一切吧!当我疲倦时,只要音乐的天赖之音响起时,我就早以忘记什么是疲倦拉。

理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走到黎明。只要我有坚定的信念,努力奋斗,勇往直前,我相信我将会一步一步的迈向音乐家的道路,到达理想的境界!

3.关于理想的演讲稿2分钟篇三大家好,我叫xxx,是xx年级xx班xxx,今天我演讲的题目是我的理想。

每个人都有自己的理想,当然我也不例外。在小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。这天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。

在很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想此刻想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。但是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,我很喜欢画画,经常都是自己一个人画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,立刻就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎样喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想的时候,此时的我已经上了小学四年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都十分喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。此刻我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的

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