部编版二年级语文下册第五单元综合测试卷（附答案）.docx

部编版二年级语文下册第五单元综合测试卷（附答案）

班级：姓名：学号：

积累与运用

一、选择题。(填序号)(24%)

1.下列加点字的注音有错误的一组是()。

①教诲(huì)后悔(huǐ)②羊圈(juàn)严肃(sù)

③倒退(dào)摔倒(dǎo)④磨坊(fǎng)三坊七巷(fāng)

2.下列词语的书写有错误的一项是()。

3.甲骨文“”表示养牲畜的圈，经过演变，就成了现在的()。

①室②突③穴④牢

4.成语“亡羊补牢”中“亡”的意思是()。

①死亡②灭亡③丢失④逃跑

5.下面的句子应该用()的语气来读。

小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。”

①生气②埋怨③兴奋④伤心

6.根据课文内容，下列说法中错误的一项是()。

①《亡羊补牢》告诉我们：只要肯接受意见，认真改正，就不算太晚。

②《揠苗助长》告诉我们：应遵循事物发展的规律，不要急于求成。

③《画杨桃》告诉我们：从不同的角度看问题，会有不一样的结果。

④《小马过河》告诉我们：别人的话不可信，都不能听。

二、读句子，根据拼音写字词。(11%)

tūrán()，上kè()铃响了。我玩得jīnpí()力尽，想

lìkè()回到jiàoshì(),找个zuòwèi()坐下来。

三、字词句运用。(18%)

1.我的发现。(15%)

(1)把下列加点字的读音补充完整，再填一填。(12%)

èxiúà

厕所车厢厨房大厦

我发现加点字的偏旁都是“”,带有这个偏旁的字大多与有关。

kxǎiáo

窟窿洞穴窄小窑洞

我发现加点字的偏旁都是“”,带有这个偏旁的字大多与有关。

(2)我发现“教诲、寻找、柔软”这些词语的第一个字和第二个字的意思相,我还积累了这样的词语：、。(3%)

2.我会根据语境填词语。(3%)

(1)几天过去了，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边()地转来转去。

(2)太好啦!明天要去春游咯!小刚()地跑回了家。

(3)小军()地说：“对不起，我……我不是故意把花瓶打碎的。”

四、日积月累。(6%)

《弟子规》中“,袜与履，俱紧切。置冠服， ,勿乱顿，致污秽告诉我们要如何穿戴和放置衣物；唯德学，，当自砺。,若饮食，不如人，勿生戚”告诉我们要注重德学才艺，不要在穿着和饮食上互相攀比。

五、语文实践。(6%)

判断下列同学做法的对错，对的打“√”,错的打“x”。

1.小明在下课的时候借阅图书。()

2.小红看到书中有一页很精彩，就把它撕下来收藏了。()

3.晓晓借书时填写了“班级图书借阅登记册”。()

阅读与欣赏

六、阅读短文《聪明的乌龟》,完成练习。(20%)

一天，青蛙在小河边玩，一只狐狸偷偷地走过去想吃掉青蛙。乌龟看见了，就在狐狸的尾巴上狠狠地咬了一口。狐狸地叫道：“哎哟，谁咬我的尾巴，好痛啊!”青蛙听见狐狸的声音赶紧跳到河里游走了。

狐狸回头一看，原来是一只乌龟，它的头和脚都缩到龟壳里去了。

狐狸气得一把抓起乌龟放到嘴里“咯嘣，咯嘣”地咬，可是怎么也咬不动，它地说：“我要把你扔到天上去，啪嗒——摔死你!”乌龟听了地说：“太好了，我正想去天上玩玩呢。快扔吧!”

狐狸又说