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不等式的证明.docx

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    不等式的证明

    不等式的证明（14篇）

    不等式的证明篇1

    第四课时

    教学目标

    1.掌握分析法证明不等式；

    2.理解分析法实质——执果索因；

    3.提高证明不等式证法灵活性.

    教学重点分析法

    教学难点分析法实质的理解

    教学方法启发引导式

    教学活动

    （一）导入新课

    （教师活动）教师提出问题，待学生回答和思考后点评.

    （学生活动）回答和思考教师提出的问题.

    ［问题1］我们已经学习了哪几种不等式的证明方法？什么是比较法？什么是综合法？

    ［问题2］能否用

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