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浙江大学宁波理工学院教职工合同期满考核表外籍教师

浙江大学宁波理工学院教职工合同期满考核表

外籍教师合同期满考核表

1.简介

本考核表是对浙江大学宁波理工学院教职工合同期满的外籍教师进行全面考核的文件。本考核表将评估教师在合同期间的学术表现、教学质量、团队合作、学生评价等方面的情况，以便为教师的续约或解约做出决策。

2.考核指标

本考核表包含以下几个方面的指标：

2.1学术表现

学术论文发表数量和质量

科研项目数量和质量

学术会议参与和演讲情况

2.2教学质量

授课内容丰富性和创新性

授课方法和手段的合理性

学生评教成绩

2.3团队合作

与同事的合作关系

参与学院/部门活动的情况

对学院/部门发展的贡献

2.4学生评价

学生对教师教学的满意度

学生对教师指导的满意度

学生对教师学术水平的评价

3.考核流程

3.1自我评估

外籍教师在合同期满前需提交自我评估报告，对自己在各个方面的表现进行总结和评价。

3.2学院/部门评估

学院/部门负责人对外籍教师的各项指标进行评估，并根据评估结果给出建议。

3.3学生评价

通过发放问卷调查等方式收集学生对教师的评价，作为考核的重要参考。

3.4最终决策

根据自我评估、学院/部门评估和学生评价等综合因素，决定教师的续约或解约。

4.考核结果及应用

4.1续约

对于表现优秀的外籍教师，学院/部门可提出续约申请，并与教师进行协商。

对于表现一般的外籍教师，学院/部门可视情况决定是否续约，并提出改进建议。

4.2解约

对于表现不佳的外籍教师，学院/部门可提出解约申请，并提前通知教师。

对于合同期满且未提出续约申请的外籍教师，视为自动解约。

5.保密条款

本考核表及相关信息需保密，仅限于浙江大学宁波理工学院内部使用。未经授权，任何人不得泄露考核结果。

6.法律效力

本考核表的制定和执行应遵循相关法律法规和学校规定。如有争议，双方可协商解决，也可依法解决。

7.其他

本考核表的修改和解释权归浙江大学宁波理工学院所有。如有疑问，可向学院/部门负责人咨询。

这是一个详细的复杂的合同文档示例，包括简介、考核指标、考核流程、考核结果及应用、保密条款、法律效力和其他等内容。您可以根据实际需求对其进行修改和完善。

第二篇范文：第三方主体+甲方权益主导

浙江大学宁波理工学院教职工合同期满考核表

第三方主体责权利条款

1.第三方主体简介

本考核表涉及第三方主体，即外籍教师的聘请和管理机构（以下简称“第三方”），负责对外籍教师在合同期内的表现进行评估。第三方应具备相关资质和经验，以确保评估的客观性和准确性。

2.第三方主体的责任

2.1评估责任

第三方主体应对外籍教师在合同期间的学术表现、教学质量、团队合作、学生评价等方面进行全面评估。评估过程应保持公正、公平，确保评估结果的准确性和可靠性。

2.2报告责任

第三方主体需向甲方提供详细的评估报告，包括外籍教师的各项评估指标得分、评估结果及建议。评估报告应一式两份，甲乙双方各执一份。

2.3保密责任

第三方主体应对评估过程中获取的甲方信息和数据保密，不得泄露给任何无关第三方。除非依法应当向行政机关、司法机关提供相关信息，否则不得对外披露。

3.第三方主体的权利

3.1评估权

第三方主体有权对外籍教师在合同期内的各项表现进行评估，并根据评估结果提出建议。

3.2咨询权

第三方主体在评估过程中有权向甲方咨询外籍教师的工作情况、教学环境等信息，以便更准确地评估外籍教师的表现。

3.3获取报酬权

第三方主体完成评估工作后，有权按照事先约定的报酬金额向甲方收取报酬。

4.乙方的违约及限制条款

4.1违约行为

乙方（外籍教师）如在合同期间出现以下违约行为，第三方主体有权向甲方报告，并提出处理建议：

教学过程中出现严重问题，影响教学质量。

违反学院/部门的规章制度，影响学院/部门秩序。

学术不端行为，如抄袭、剽窃等。

4.2限制条款

乙方在合同期间有以下限制行为：

不得泄露甲方的商业秘密和机密信息。

不得在任何场合发表对甲方不利的言论。

不得以任何方式损害甲方的声誉和利益。

5.甲方权益主导的条款

5.1续约权

甲方根据第三方主体的评估结果，有权决定是否与乙方续约。如决定续约，双方可协商签订新的合同。

5.2解约权

甲方在第三方主体报告乙方违约行为后，有权决定是否与乙方解约。如决定解约，甲方应提前通知乙方，并按照合同约定支付违约金。

5.3权益保护条款

甲方有权要求乙方履行合同约定的义务，并确保乙方的教学和科研活动符合甲方的要求和标准。

6.第三方介入的意义和目的

第三方主体的介入有助于确保外籍教师合同期满考核的客观性和公正性。通过第三方的专业评估，甲方可以更准确地了解外籍教师的表现，为续约或解约决策提供依据。同时，第三