端午节活动方案总结幼儿园大班.pptx

汇报人：XXX2024-01-09端午节活动方案总结幼儿园大班

目录CONTENTS活动背景与目标活动内容与组织活动实施过程活动效果评估总结与反思

01活动背景与目标

端午节是中国传统节日之一，起源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。端午节的风俗习惯包括赛龙舟、挂艾草、吃粽子等，这些习俗蕴含着丰富的文化内涵和历史背景。通过了解端午节的历史与文化背景，可以培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱，增强文化自信心。端午节的历史与文化背景

让幼儿了解端午节的历史渊源、文化内涵和风俗习惯。知识目标能力目标情感目标培养幼儿动手制作粽子、绘制端午主题画等实践能力，提高幼儿的团队协作能力。培养幼儿对传统文化的热爱，增强幼儿的民族自豪感和文化自信心。030201活动目标的设定

通过实践活动，培养幼儿的动手能力和团队协作能力。激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱，培养幼儿的民族自豪感和文化自信心。幼儿能够全面了解端午节的文化内涵和风俗习惯，提高文化素养。活动的预期效果

02活动内容与组织

以端午节为主题，介绍端午节的起源、习俗和传统，培养孩子们对传统节日的认知和兴趣。端午节主题通过端午节活动，让孩子们了解和传承中华优秀传统文化，增强文化自信。文化传承营造浓厚的端午节氛围，让孩子们在欢乐的氛围中感受节日的快乐。节日氛围活动主题的确定

通过图片、视频等形式展示端午节的习俗，如赛龙舟、包粽子等，让孩子们了解端午节的传统习俗。端午习俗展示组织孩子们制作粽子、龙舟等手工艺品，培养孩子们的动手能力和创造力。手工制作设计端午节相关的游戏，如端午知识问答、包粽子比赛等，让孩子们在游戏中感受端午节的乐趣。端午主题游戏组织孩子们进行端午主题的文艺表演，如歌曲、舞蹈等，展示孩子们的才艺和创造力。文艺表演活动内容的详细安排

活动策划分工合作安全保障物资准备活动组织与分定详细的活动方案，包括活动主题、内容、时间、地点等，确保活动的顺利进行。根据活动需要，合理分工，明确各负责人的职责，确保活动各个环节的衔接和配合。制定安全保障措施，确保活动过程中孩子们的安全和健康。提前准备活动所需的物资，如粽子材料、手工制作材料等，确保活动的顺利进行。

03活动实施过程

根据大班孩子的年龄特点，选择端午节相关的主题，如“端午节的起源”、“端午节的习俗”等。确定活动主题制定活动计划准备活动物资宣传活动根据主题，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。根据活动需要，准备相应的物资，如粽子、艾草、龙舟模型等。通过班级微信群、幼儿园公告栏等方式，向家长和孩子宣传活动，提高参与度。活动准备阶段

活动进行阶段由老师简短介绍端午节的起源和习俗，激发孩子们的兴趣。根据主题，设计丰富多彩的活动，如端午习俗展示、包粽子、龙舟模型制作等。设置互动环节，让孩子们积极参与，如端午知识竞答、包粽子比赛等。活动结束后，老师对活动进行总结点评，肯定孩子们的表现，鼓励他们积极参与。开场白主题活动互动环节总结点评

活动结束后，组织孩子们和家长志愿者一起清理现场，培养孩子们的环保意识。清理现场向家长收集活动的反馈意见，了解活动的优点和不足，为以后的活动改进提供参考。反馈收集向参与活动的家长和孩子发放感谢信，表达对他们的感谢。感谢信发放将活动的相关资料整理归档，如照片、视频、活动计划等，为以后的活动提供参考。资料整理归档活动结束后的收尾工作

04活动效果评估

大部分幼儿都积极参与了端午节活动，表现出浓厚的兴趣和热情。参与度较高幼儿不仅参加了集体活动，还积极参与到端午节特色游戏中，如包粽子、做香包等。参与方式多样通过活动后的采访和调查，大部分幼儿表示非常喜欢端午节活动，并希望以后能够继续参加。幼儿反馈良好幼儿参与度评估

活动目标的达成度评估知识目标达成通过端午节活动的开展，幼儿们了解到了端午节的起源、习俗和文化内涵，增长了知识面。能力目标达成在活动中，幼儿们锻炼了动手能力、协作能力和创新能力，提高了综合素质。情感目标达成幼儿们在活动中感受到了传统文化的魅力，增强了文化自信心和民族自豪感。

家长参与度高许多家长主动参与到活动中，与幼儿一起体验端午节的乐趣，增进了亲子关系。家长支持度高家长们对端午节活动给予了高度评价，认为活动有益于幼儿的成长和发展。家长建议与意见部分家长建议增加一些更具互动性和趣味性的环节，以更好地吸引幼儿参与；还有家长提出希望活动能够更加注重安全问题。家长的反馈与评价

05总结与反思

亲子互动效果显著端午节活动设计注重家庭参与，家长和孩子共同完成包粽子、赛龙舟等环节，增进了亲子关系，提高了家庭教育的效果。安全意识得到加强在活动过程中，教师对孩子们进行了安全教育，提醒他们注意活动安全，确保了整个活动的顺利进行。文化传承深入人心通过端午节传统习俗的介绍和体验，孩子们对端午节的含义