端午节小班活动方案及总结反思.pptx

汇报人：XXX2024-01-09端午节小班活动方案及总结反思

延时符Contents目录活动主题与目标活动内容与安排活动内容与安排活动实施过程活动效果评估总结与反思

延时符01活动主题与目标

主题名称01端午节的起源与习俗主题背景02端午节是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。通过了解端午节的起源和习俗，可以增进孩子们对中国传统文化的认识和兴趣。主题内容03介绍端午节的起源、传说和习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶和菖蒲等。主题设定

目标明确知识目标让孩子们了解端午节的起源、传说和习俗，知道端午节的含义和重要性。能力目标培养孩子们的观察力、表达能力和动手能力，让他们在活动中体验端午节的氛围，提高对中国传统文化的兴趣。情感目标培养孩子们热爱祖国、尊重传统文化的情感，让他们在活动中感受到节日的快乐和家庭的温暖。

延时符02活动内容与安排

0102活动效果评估通过亲手制作粽子等习俗体验，孩子们对端午节的传统习俗有了更直观的认识。孩子们对端午节文化有了更深入的了解，增强了文化自信。

改进建议在活动过程中，可以增加更多互动环节，提高孩子们的参与度和兴趣。对于手工制作粽子的环节，可以提供更多种类的材料和指导方式，让孩子们有更多的发挥空间和创意机会。

延时符03活动实施过程

确定活动主题制定活动计划准备活动材料布置活动场地活动准端午节为主题，介绍端午节的起源、习俗和意义。根据小班幼儿的年龄特点，制定适合的活动计划，包括活动时间、地点、人员分工等。准备粽子、五彩线、香包等端午节传统物品，以及幼儿喜爱的玩具、图书等。在活动室内布置端午节氛围，如悬挂艾叶、摆放粽子等。

教师简短介绍端午节的起源和习俗，引导幼儿了解端午节的含义。开场白设计适合小班幼儿的端午主题游戏，如包粽子、赛龙舟等，让幼儿在游戏中感受端午节的快乐。互动游戏组织幼儿制作香包、佩戴五彩线等，让幼儿亲身感受端午文化的魅力。文化体验通过图片、故事等形式，向幼儿介绍端午节的传统习俗和历史故事。知识拓展活动进行

总结回顾教师对活动进行总结，强调端午节的意义和价值，引导幼儿加深对端午节的认识。感谢致辞向参与活动的幼儿和家长表示感谢，鼓励幼儿在日常生活中继续关注和传承端午文化。活动收尾

延时符04活动效果评估

通过签到表统计参与活动的幼儿人数，了解活动的参与情况。参与度观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿是否愿意参与活动，并记录下来。参与意愿参与度评估

满意度评估满意度调查设计一份满意度调查问卷，让家长和幼儿共同完成，以了解他们对活动的满意度。观察法观察幼儿在活动中的表现和情绪，以及家长对活动的反应，从而评估活动的满意度。

设立一个意见箱，让家长和幼儿将自己的意见和建议投放到意见箱中。意见箱与家长和幼儿进行面对面的沟通，了解他们对活动的看法和建议，并记录下来。面对面沟通反馈意见收集

延时符05总结与反思

本次端午节小班活动组织得十分有序，活动流程紧凑，各个环节都有条不紊地进行。活动组织有序活动通过包粽子、做香包等环节，让孩子们深入了解了端午节的传统文化，营造了浓厚的文化氛围。文化氛围浓厚本次活动得到了家长们的大力支持，许多家长主动参与到活动中来，与孩子们一起度过了一个愉快的端午节。家长参与度高活动亮点总结

由于活动内容较多，时间安排略显紧张，部分环节进行得稍显仓促。时间安排稍显紧张部分环节不够完善宣传力度不够例如在包粽子的环节，由于缺乏经验，部分孩子包得不太成功，需要进一步完善教学指导。活动前期的宣传工作做得不够充分，导致部分家长和孩子对活动内容了解不足。030201不足之处反思

在未来的活动中，应提前做好时间规划，确保每个环节都有充足的时间进行。合理安排时间加强教学指导加大宣传力度增加互动环节针对孩子们在包粽子环节出现的问题，可以在活动前进行一些教学培训，提高孩子们的动手能力。提前做好活动的宣传工作，通过多种渠道让更多的家长和孩子了解活动内容，提高参与度。在未来的活动中，可以增设更多的互动环节，让孩子们更好地参与到活动中来，提高活动的趣味性。改进建议与展望

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