专题01 二项分布 (典型题型归类训练)（解析版）.docx

专题01二项分布(典型题型归类训练)

一、必备秘籍

1、伯努利试验与二项分布

重伯努利试验的定义

①我们把只包含两个可能结果的试验叫做伯努利试验.

②将一个伯努利试验独立地重复进行次所组成的随机试验称为重伯努利试验.

2、二项分布

一般地，在重伯努利试验中，设每次试验中事件发生的概率为()，

用表示事件发生的次数，则的分布列为（）

如果随机变量的分布列具有上式的形式，则称随机变量服从二项分布（binomialdistribution），记作。

二、典型题型

题型一：利用二项分布求分布列

1．（2024·陕西榆林·统考一模）某市为提高市民对文明城市创建的认识，举办了“创建文明城市”知识竞赛，从所有答卷中随机抽取份作为样本，将个样本数据按、、、、、分成组，并整理得到如下频率分布直方图.

(1)请通过频率分布直方图估计这份样本数据的平均值（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表）.

(2)以样本频率估计概率，若竞赛成绩不低于分，则被认定为成绩合格，低于分说明成绩不合格.从参加知识竞赛的市民中随机抽取人，用表示成绩合格的人数，求的分布列及数学期望.

【答案】(1)

(2)分布列见解析，

【分析】（1）将每个矩形底边的中点值乘以对应矩形的面积，再将所得结果全部相加，即可得出这份样本数据的平均值；

（2）由题意可知，，利用二项分布可得出随机变量的分布列，利用二项分布的期望公式可求得的值.

【详解】（1）解：由频率分布直方图可知，份样本数据的平均值为

.

（2）解：竞赛成绩不低于分的频率为，

低于分的频率为.

由题意可知，，

，

，

，

，，

所以的分布列为

期望.

2．（2024·广东中山·中山一中校考模拟预测）杭州亚运会吉祥物为一组名为“江南忆”的三个吉祥物“宸宸”，“琮琮”，“莲莲”，聚焦共同的文化基因，蕴含独特的城市元素．本次亚运会极大地鼓舞了中国人民参与运动的热情．某体能训练营为了激励参训队员，在训练之余组织了一个“玩骰子赢礼品”的活动，他们来到一处训练场地，恰有20步台阶，现有一枚质地均匀的骰子，游戏规则如下：掷一次骰子，出现3的倍数，则往上爬两步台阶，否则爬一步台阶，再重复以上步骤，当队员到达第7或第8步台阶时，游戏结束．规定：到达第7步台阶，认定失败；到达第8步台阶可赢得一组吉祥物．假设平地记为第0步台阶．记队员到达第步台阶的概率为（），记．

(1)投掷4次后，队员站在的台阶数为第阶，求的分布列；

(2)①求证：数列（）是等比数列；

②求队员赢得吉祥物的概率．

【答案】(1)答案见解析

(2)①证明见解析；②

【分析】（1）由题意可得爬一步台阶的概率为，爬两步台阶的概率为，列出随机变量可能取值，求出对应的概率，求出分布列即可；

（2）（i）由题意可得，分类讨论到达第步台阶的情况，求出对应的概率，进而（），结合等比数列的定义即可证明；（ii）由（i），根据等比数列的通项公式可得，利用累加法求得（），令计算即可求解.

【详解】（1）由题意得每轮游戏爬一步台阶的概率为，爬两步台阶的概率为，

所以随机变量可能取值为4，5，6，7，8，

可得，，

，，

，

所以的分布列：

4

5

6

7

8

（2）（ⅰ）证明：，即爬一步台阶，是第1次掷骰子，

向上点数不是3的倍数概率，则

到达第步台阶有两种情况：

①前一轮爬到第步台阶，又掷骰子是3的倍数得爬两步台阶，其概率为，

②前一轮爬到第步台阶，又掷骰子不是3的倍数爬一步台阶，其概率为，

所以（），

则（），

所以数列（）是首项为，公比为的等比数列．

（ⅱ）因为数列是首项为，公比为的等比数列，

所以，所以，，…，，

各式相加，得：，所以（），

所以活动参与者得到纪念品的概率为

．

3．（2024·全国·模拟预测）网球运动是一项激烈且耗时的运动，对于力量的消耗是很大的，这就需要网球运动员提高自己的耐力．耐力训练分为无氧和有氧两种训练方式．某网球俱乐部的运动员在某赛事前展开了一轮为期90天的封闭集训，在封闭集训期间每名运动员每天选择一种方式进行耐力训练．由训练计划知，在封闭集训期间，若运动员第天进行有氧训练，则第天进行有氧训练的概率为，第天进行无氧训练的概率为；若运动员第天进行无氧训练，则第天进行有氧训练的概率为，第天进行无氧训练的概率为．若运动员封闭集训的第1天进行有氧训练与无氧训练的概率相等．

(1)封闭集训期间，记3名运动员中第2天进行有氧训练的人数为，求的分布列与数学期望；

(2)封闭集训期间，记某运动员第天进行有氧训练的概率为，求．

【答案】(1)分布列见解析，2

(2)

【分析】（1）分别求出运动员第2天进行有氧训练与无氧训练的概率，判断服从二项分布并求概率，列分布列，求数学期望；

（2）求，的递推关系，构造数列并证其为等比数列，利用等比数列的通项公式求结果.

【详解】（1）设