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201*年上学期学校工作总结
金称市镇中学
201*年上学期学校工作总结
一学期来,在教育局和中心学校的正确领导下,我校全体教师的团结协作和努力拼搏下,坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐平安校园,较好地完成了本学期的教育教学的工作任务。现将一期来的工作总结如下
一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展。
教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!
1、学校重视,抓住思想教育不放松。我校要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反思,做学生的表率。
2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的
心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。
二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量。
本学期教学工作坚持以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导主任做到认真检查,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时校长、教导还对教师授课进行不定期的抽查和走进教室听课。
①教导主任将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,将检查结果及时反馈给任课教师,提出改进意见,不断完善和提高备课水平,教学水平在不断提高。
②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度(本学期有唐芳芳、艾玉春、李军三位老师上了教研课)。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了阶段性考试、各学科竞赛、期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载,作为学期结束教师绩效考核的依据之一。
④上课必须体现“高效课堂”模式,鼓励教师灵活改进课堂模式,形成具有特色的课堂。
三、以德育工作为基点,提高师生思想素质。
在学校管理中,我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作
1、继续加强校内外德育工作网络建设。
为了把德育工作做到常规化,形成有效的教育、管理机制。在校内,我们进一步健全“学校班级学生”三级德育网络,切实加强学生的自我教育,学校德育落实到实处;在校外,我们加强家访工作管理,落实家庭教育与学校教育互相配合;定期举办法制、交通安全等讲座,使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。
2、充分发挥团委学生会在德育工作中的职能作用。
在管理上,我们充分发挥团委学生会在德育工作中的独特作用,在各班级中开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。学生会干部组成一日常规评比检查小组,通过实地检查(内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等),把每周检查结果公布在学校的布告栏上。这样,各班级都不甘落后,各方面力争上进,开展竞赛,形成了人人不服输、人人积极向上,人人讲文明礼貌的新风尚。
在形式上,一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、板报、感恩教育、班级以礼仪教育为内容的主题活动,对《中学生行为规范》、
《中学生守则》、礼仪教育中的常规用语,进行广泛宣传教育,创造浓烈的教育氛围。另一方面,我们根据不同社会时期的特点,有的放失的开展教育活动。每次活动我们都做到有目的、有组织落实,使活动开展得有声有色,达到了良好的教育效果。
四、认真做好体卫、艺术教育等工作。
近几年,我校的体卫、艺术教育工作取得了长足的发展。我们进一步做好体卫、艺术教育的日常教学工作,做到教师有备课、有上课,学生有测试。努力把体卫、艺术教育落实到实处,加强对“两课两操”的管理,把两操正常开展纳入一日常规评比的内容。团委还经常开展一些体卫、艺术活动,如黑板报评比、日常卫生检查、广播体操
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