事业单位综合应用能力A类讲义.pdfVIP

目录

第一篇科目认知1

第二篇阅读技巧8

第一章阅读习惯9

第二章材料方法12

第三篇题型精讲28

第一章归纳概括29

第二章提出对策47

第三章应急处理63

第四章沟通协调75

第五章公文写作88

第四篇历年考卷156

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第一篇科目认知

导论

《综合应用能力（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考

试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的

能力。这种能力是从事管理工作的能力倾向，是个体认知能力、知识技能、价值观念、

社会经验等方面素质的综合体现。通俗地说，A类考试主要考查应试人员在未来事业单

位管理岗位上的办事能力（包括办文办会）。

所有考试题目都着眼于解决日常生活和实际工作中遇到的问题，因此考试的重点是

测查应试人员作为管理岗位工作人员解决问题的能力。应试人员具备一般的知识背景和

生活常识就可以回答所有的题目，对管理学知识的学习不是解答题目所必需的。应试人

员完成考试无须专业知识，也无须特定的工作经验，掌握解题技巧及思路即可事半功倍。

试卷题本由给定材料和作答要求两部分组成，考试时限120分钟，满分150分。从

历年考察情况来看，总体量为四道题，材料字数6000字左右，作答字数1600字以内，

整体考情稳定。

1

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A

第一节《综合》考什么

一、测评要素

【岗位性质】

主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

【能力要求】

测评要素能力解析

对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理

管理角色意识

解、思考和解决问题，具有服务意识。

面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因

分析判断能力

素，做出恰当的评估和判断。

能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决

计划与控制能力问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的

结果。

能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，

沟通协调能力

获得支持与配合。

文字表达能力能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

二、试卷结构

2

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三、考察题型

四、命题规律

3

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A

第二节《综合》怎么答

一、作答原则

二、作答角色

三、作答步骤

审题

析点

加工