有多重（认识千克、克）网络备课教学设计.docx

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有多重（相识千克、克）网络备课教学设计

教学内容：北师大版三年上学期数学第三单元千克、克、吨的第一课时

教学目标：

1、在具体的生活情境中，使学生感受并相识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量。

2、驾驭“1千克=1010克”，并能进展简洁的换算。

3、在建立质量观念的根底上，造就学生估量物体的意识。

4、体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边，造就应用意识和提高解决问题的实力。

5、结合操作过程，养成热忱参与、谨慎倾听、踊跃思索的习惯，造就团队合作意识。

教学重点：在活动中建立克和千克的质量观念。驾驭“1千克=1010克”，并能进展简洁的换算。

教学难点：初步形成克、千克

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