人教版四年级数学下册第一单元测试卷（含答案）.docx

人教版四年级数学下册第五单元测试卷（含答案）

一、填一填。(2题6分，其余每空1分，共19分)

1．三角形有()条边，()个角，()个顶点，()条高。

2．把“不等边三角形”“等腰三角形”“等边三角形”“直角三角形”“锐角三角形”“钝角三角形”填入下图中。

3．三角形任意两边之和()第三边。

4．等边三角形的每个内角都是()°，如果它的一条边长是15厘米，那么它的周长是()厘米。

5．在一个三角形中，∠1、∠2、∠3是这个三角形的三个内角，其中∠1＝45°，∠2＝35°，则∠3＝()°，这是一个()三角形。

6．一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是()厘米。

7．如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么较大的锐角是()°。

8．一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘米和20厘米，第三条边最长是()厘米，最短是()厘米。

二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)

1．每个三角形都至少有两个锐角。 ()

2．直角三角形和钝角三角形都只有一条高。 ()

3．钝角三角形两个锐角的和一定小于90°。 ()

4．一个等腰三角形，其中两条边的长分别是20cm和10cm，这个等腰三角形的周长可能是40cm，也可能是50cm。 ()

5．等腰直角三角形的一个底角肯定是45°。 ()

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)

1．下面()组中的三根小棒不能拼成一个三角形。

2．一个三角形的两边长分别为3cm和7cm，则此三角形的第三边的长可能是()。

A．3cm B．4cm C．7cm D．10cm

3．下面各组角中，()组中的三个角可以是一个三角形的三个内角。

A．60°、70°、90° B．50°、50°、50°

C．80°、95°、5° D．40°、80°、70°

4．有长为1cm、2cm、3cm、4cm、5cm的小棒各1根，从中选取三根小棒围成一个三角形，一共可以围成()个不同的三角形。

A．2 B．3 C．4 D．5

5．两个相同的()三角形可以拼成一个正方形。

A．等腰 B．等边 C．直角 D．等腰直角

四、算一算。(6分)

∠1＝∠2＝∠3＝

五、动手操作。(2题4分，4题7分，其余每题3分，共17分)

1．画出每个三角形指定底边上的高。

2．在下面的点子图上画一个锐角三角形和一个钝角三角形。

3．小红从家去学校，有几种走法？哪种走法最近？为什么？

4．量一量下面直角三角形的直角边和斜边的长度，再比一比，你发现了什么？

六、一个等腰三角形，其中一个角的度数是30°，求另外两个角的度数。(4分)

七、用下面的7根小棒，你能摆出几种三角形？请注明每种摆法小棒的长度。(单位：cm)(7分)

八、按要求完成下面各题。(1，4题每题10分，其余每题6分，共32分)

1．按要求求下列各角的度数。

(1)∠1＝84°，∠2＝30°，求∠3的度数。

(2)∠2＝∠4＝120°，∠1＝∠3，求∠3的度数。

(3)已知∠1＝35°，∠2＝55°，∠3＝60°，求∠4、∠5、∠6的度数。

2．一个等腰三角形，它的顶角是底角的3倍，顶角是多少度？

3．用一根铁丝围成一个边长为12厘米的正方形，如果改围成一个底边长是10厘米的等腰三角形，腰长是多少厘米？

4．(变式题)画一画，算一算，你发现了什么？

我发现：____________________________________________________

答案

一、1.3333

2.

3.大于4.60455.100钝角6.177.608.2614

二、1.×2.√3.×4.√5.×

三、1.B2.C3.C4.A5.C

四、∠1＝34°∠2＝70°∠3＝35°

五、1.略。2.略。

3.有两种走法。不经过书店直接到学校的走法最近，因为两点间所有连线中线段最短。

4.量长度略。我发现：直角三角形的3条边中斜边最长。

六、当顶角为30°时：(180°－30°)÷2＝75°

当底角为30°时：180°－30°×2＝120°

答：另外两个角分别为75°、75°或30°、120°。

易错点拨：本题应用分类讨论思想，分顶角为30°和底角为30°两种情况，解题时易丢掉一种情况而漏解。

七、能摆出7种三角形。

①2cm、3cm、3cm②2cm、6cm、7cm

③2cm、7cm、7cm④3cm、3cm、3cm

⑤3cm、6cm、7cm⑥3cm