事业单位综合应用能力（B类）理论通关.pdfVIP

目录

第一章考情概述………………………１

第二章概念分析题……………………７

第三章材料分析题…………………２０

第四章校阅改错题…………………２９

第五章论证评价题…………………３６

第六章材料写作题…………………５９

综合应用能力（Ｂ类）理论通关

第一章考情概述

学习目标：

（１）了解《综合应用能力Ｂ》的基本考情；

（２）明确《综合应用能力Ｂ》试卷的基本结构和考查题型；

（３）掌握各大题型的考查要点；

（４）熟悉考试的备考建议。

一、考情考务

《综合应用能力（Ｂ类）》是针对事业单位社会科学专技岗公开招聘工作人员

而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问

题、解决问题的能力。

事业单位在２０１５年以前以自主招考为主，相对缺乏规范性与统一性，考试的科

目多为《公共基础知识》《职业能力测验》。其中《职业能力测验》与公务员招考

《行政职业能力测验》相似，但也具有自己的特色。《公共基础知识》通常以客观题

为主，个别省份还包含主观试题。从２００９年开始，上海、浙江、湖北等省份，在招

考过程中作出调整，考试科目改为《职业能力测验》和《综合应用能力》，《综合应

用能力》初现雏形，随着这几年的发展，《综合应用能力》考试日渐完善，在２０１５

年时，国家为规范事业单位的招考开始试行全国统招统考的形式，即相应的省份在

同一时间段采用统一试卷招考的模式，经过这几年试点，取得相应成效。

二、大纲解读

（一）考试类别

基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分

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综合应用能力（Ｂ类）理论通关

类考试公共科目笔试分为综合管理类（Ａ类）、社会科学专技类（Ｂ类）、自然科学

专技类（Ｃ类）、中小学教师类（Ｄ类）和医疗卫生类（Ｅ类）五个类别。

综合管理类（Ａ类）：主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为

主的岗位。

社会科学专技类（Ｂ类）：主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

自然科学专技类（Ｃ类）：主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

中小学教师类（Ｄ类）：主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

医疗卫生类（Ｅ类）：主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。

（二）考查能力

《综合应用能力（Ｂ类）》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘

工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、

分析问题、解决问题的能力。主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、

调查研究能力、文字表达能力。

阅读理解能力：能够把握社会科学领域文本的事实和观点，全面准确领会材料

含义。

逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对社会科学领域的现象、问题和观点等进

行分析、判断、推理和论证。

调查研究能力：能够运用科学的方法，针对社会科学领域的相关问题，系统地