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试一试(第一课时)年级:六年级学科:小学数学(北师大版)
下面物体中能找到圆柱吗?高矮、粗细不同,为什么都是圆柱?找一找
要求:用眼看一看用手摸一摸用尺量一量……底面底面侧面圆柱有两个大小相等的底面,一个侧面。(玩圆柱1分钟)玩一玩
怎么测量圆柱的高?圆柱有无数条高。
它们是圆柱吗?
你能找到圆锥吗?
底面o侧面根据圆柱的学习经验,圆锥有什么特点?圆锥有一个顶点,一个底面,一个侧面。顶点
怎么测量圆锥的高?圆锥有一条高。底面o高顶点
圆柱能变成圆锥吗?
1.如图,把下面的立体图形切开,想一想切开后的面分别是什么形状,连一连。先仔细读题,再按要求做题。时间1分钟。练一练
2.某种饮料罐的形状为圆柱形,底面直径为6.5cm,高为11cm。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内,这个箱子内部的长、宽、高至少是多少?长:6.5×6=39(cm)宽:6.5×4=26(cm)高:11cm先读题,再解答。时间2分钟。
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