参观王蔚墓心得体会3.docx

第一篇参观王蔚墓心得体会

参观王蔚墓心得体会

33年的坚守，却无怨无悔，只为一个梦，一个吃水的梦；千山万岭的翻阅，却无心看风景，只为一个梦，一个绿洲的梦。你默默无闻，却藏不住心中的惦念；你悄然离去，但**人都知道你是谁，为了谁，我知道如果你没有离开，依然会，为百姓，踏遍巍巍昆仑。多希望，你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营，你听到了么，乌鲁瓦提的轰鸣，不是悲伤，是为你而奏响！王**，不需过多的介绍，你已然是一座丰碑，一座彰显共产党员伟大精神的丰碑！

我们这个时代缺少一样精神，缺少一份感动，缺少一种榜样。我们在人群匆匆的脚步中被裹挟着前进，在物语的强光中迷失方向。4月3日，在二二四团团委的带领下，我来到王**墓，静下心听了听王**故事，他用自己的生命热忱让我重拾感动与感激之情，拨动了我心灵深处最柔软的那根弦。

他是一位无畏的探险家。１９６４年４月，王**带着一些水利人员北闯死亡之海，进入人迹罕至的塔克拉玛干沙漠腹地，勘察**河下游的情况。１９７５年６月，王**的目光又落在****河上游的巍巍昆仑群峰之中，他带着几名水利工作者攀上生命禁区，于爬到了海拔５０００米以上的高度，获得了修建高山水库的许多第一手资料。１９８６年７月，时已６１岁高龄的王**，还带几名水利人员登上了高耸入云的喀喇昆仑山。这些都是他的探险日志，我相信这样的日志可以和任何一个获奖无数的探险家相媲美。这样的简历也会让无数个探险公司毫不犹豫的把他招致麾下。但是，他的探险不是为了成名，不是为了征服。而是为一双双期待的眼睛，一个个干裂的嘴唇。

他是一位无私的志愿者。之所以称他为志愿者，是因为我是一名年轻的大学生志愿者，而王**，被我认定为我的老前辈。我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。这是志愿者宣言，当我站着王**的墓前，掷地有声的读着它的时候，好像就是在宣读王**誓言。1958年，作为一名大学生，王**选择了**选择了**，他的行动在无意中诠释着志愿者的誓言，不计报酬，传播先进文化这是对王**等老一批志愿者的总结，也是留给我们新志愿者最好的精神财富。

他是一位无欲的共产党员。要是你宰羊，我立马就走！这样的决绝，这样的不近人情，却是这样的掷地有声，这样的动人！为一口清泉的承诺，为一片绿洲的梦想，了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！他是一个真正的共产党员，一名真正的共产主义战士！

水，生命之源；**的生命之源，是由王**，不，更确切的说是以王**为代表的一群群**人带给我们的。吃水不忘挖井人，我们不仅不能忘记挖井人，更要牢记挖井精神。我作为一名志愿者来到**8月有余，体验了沙漠和昆仑的壮阔，感受了知识和奋斗的力量，这次参观王**墓，让我对志愿者精神和**精神有了更新更深的理解。感谢王**，感谢和王**一样的我的父辈和祖辈们，你们用自己的故事为我们展现出一个又一个的奇迹，供我们瞻仰，让我们感动。你们留给我们的是精神，是力量；是一种让我们泪流满面的精神，是一种让我们不畏艰险的力量！以后的我可能不再会是一名志愿者，但志愿者精神王**精神**精神会影响我的一生，因为它们让我的路走得更远，更宽，也更好！

第二篇参观学校心得体会王

取其之长、补己之短

—参观**涪陵区浙涪友谊学校、荔枝希望小学心得体会

绥江县南岸小学王易炳为了缩短城乡教育的差距，促进教育的公平，逐步实现城乡教育的均衡发展，提高农村小学教育的质量和办学特色等。中心校组织了各村级校长、教研组长和部分教师赴**涪陵区参观浙涪友谊学校、荔枝希望小学。通过对浙涪友谊学校、荔枝希望小学的参观、学习和借鉴。得出如下心得体会

一、贵校之长有三

（一）、优越条件、构筑辉煌

浙涪友谊学校、荔枝希望小学位于**涪陵区的有利位置，办学条件在全区颇占优势。更为关键的是两所学校均有国家高级领导前往参观或者鼓励修建。可以说，两校占尽了地利和人和。

两校校园布局设计优美，内涵丰富，注重高品位、园林化、人文化。教学区、运动区、生活区、三区分布明析、合理既互相联系，又各自独立，各部分相得益彰，焕发出勃勃生机。

（二）、大胆改革、创办特色学校

一代伟人邓小平，大胆走改革开放的道路，正是邓小平

的大胆改革，才促进了新中国的腾飞。从某种意义上说，中国今天的飞速发展与改革开放这重大理论有密切的关系，而办学也是如此。

在《基础教育课程改革纲要》（试行）具体目标中要求，强调学生要形成积极主动地学习态度，关注学生的学习兴趣和经验，注重培养学生的独立性和主动性，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。培养学生搜集处理信息的能力，获取新知的能力，分析解决问