《数据库应用与开发》教学大纲.pdf

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《数据库应用与开发》是面向软件工程专业本科生开设的一门专业核心课，是一门理论与实践

性都很强的课程。本课程以目前数据库市场占有率最高的数据库为例，系统讲述从数据库基

本原理到实践应用的完整过程。通过课堂教学和上机实践使学生全面地掌握数据库系统的基本概念、

基本原理和基本方法；掌握使用数据库原理和技术解决实际复杂工程问题的能力，为从事软件项目

开发工作打下坚实的基础。课程教学贯彻落实“立德树人”根本任务，以“学生为中心”，将专业

知识和思政教育一体化设计，激发学生的担当意识和爱国情怀，帮助学生树立正确的人生观和价值

观，实现从专业知识传授、能力培养延伸到价值塑造。

二、课程目标

（一）思政育人目标

目标1：能够主动将个人发展价值观、世界观与国家经济社会发展需要结合起来，具备为国家

和民族需要学习的热情和动力，在创造社会价值的过程中彰显自身价值。

目标2：具备软件开发所需的工匠精神、团队精神和职业操守，在软件开发中能够同步考虑所

应该承担的社会责任、伦理责任，使数据库设计开发实践活动有益于经济社会的发展,有益于满足人

民生活需要。

（二）知识能力目标

通过本课程的理论教学和实验训练，学生可具备以下知识和能力。

目标1：掌握关系型数据库的基本概念和基本理论，能够选取主流关系型数据库（oracle）,定

义其存储结构、进程结构和内存结构，通过SQL*plus和PL/SQLDeveloperW理和使用数据库，采用

恰当的策略实现复杂数据库系统的优化。

目标2：能够按照关系型数据库完整性约束要求，针对不同数据库系统开发需求，建立数据库

实例，设计数据库结构，定义相应完整性约束，编写对应的代码模块，实现数据库增、删、改、查

等操作并进行实验测试。

目标3：能够结合高级语言和数据库设计软件，针对复杂数据库开发问题实际，根据用户需求，

选择正确开发技术路线，撰写文档、绘制流程，实现数据库系统设计与开发。

目标4：能够团队合作完成一个完整数据库系统的设计与开发，能够主动承担开发过程中的相

关任务，并通过规范的数据库设计文档与成员沟通协作，能够就数据库系统开发中系统功能需求、

设计规范、功能实现和开发文档等，公开进行项目展示和答辩，回应质疑交流。

三、课程目标、教学方法与毕业要求的对应关系

本课程支撑的毕业要求指标点如下：

指标点14能够将相关知识和数学模型方法用于软件专业工程问题解决方案的比较与综合。

指标点3.2：能够综合应用软件工程专业知识，针对特定需求，完成功能模块设计，并通过测试

或实验分析其有效性。

指标点4.2：能够基于专业理论分析软件工程及相关技术领域复杂工程问题研究对象的特征，

指标点：具有独立工作的能力，能够胜任团队成员角色，独立或合作完成团队分配的工作。

指标点10.1：能够就软件工程及相关技术领域的专业问题与业界同行及社会公众进行交流，通

过书面报告、设计文档、编码代码和口头陈述清晰地表达团队或个人观点与设计理念,回应质疑，理

解与业界同行和社会公众交流的差异性。

课程目标与毕业要求指标点的对应关系，教学内容和采用的教学方法如下：

课程目标教学内容教学方法

毕业要求指标点

第一章1、2、3

第二章1、2、3、4、5

第四章1、2、3、4、5、

6

课程目标1指标点1.4第六章1、2、3

第七章1、2、3课堂讲授（线上线下）

第十二章1、2课前预习；

第十四章1、2、3课堂互动讨论；