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练习二人教版数学二年级下册1除法的初步认识2表内除法(一)复习回顾一1.平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。2.按指定的份数平均分的方法:把一些物品按指定的份数平均分时,可以1个1个地分,也可以几个几个地分,直到分完为止。3.把一些物体按每几个一份平均分时,可以实际圈一圈、分一分,再数出分成了几份。谈一谈:你有哪些收获?强化巩固二1把8根黄瓜平均分给4个小朋友。下面哪种分法对?在对的()里画“√”。(教科书第11~12练习二)()()()√2把9朵平均贴在3条线上,每条线上贴()个。33把12个风车平均分成3份,每份()个。说一说你是怎样分的。44用小棒代替香蕉分一分。(1)平均分给3只小猴,每只小猴分到()根。8分成3份,每份多少?(2)平均分给8只小猴,每只小猴分到()根。3分成8份,每份多少?516罐蜂蜜,每4罐分给一只小熊,可以分给()只小熊。414根玉米,每2根装一袋,可以装()袋。7如果是18根玉米,每2根装一袋,可以装()袋。96圈一圈,说一说。14+4=18,4个玉米每2个装一袋。(1)每3个正方体拼一个长方体,可以拼()个长方体。515÷3=57(2)用这些正方体拼5个一样的长方体,每个长方体用()个正方体。315÷5=38下面一共有()个小灯笼。如果每6个小灯笼穿一串,可以穿()串灯笼。4249把18个平均分,和同桌交流一下各自的分法。可以先确定每份的个数,再确定分的份数;也可以先确定分的份数,再确定每份的个数。方法一:平均分成2份,每份9个。(或每份9个,可以分2份)方法二:平均分成3份,每份6个。(或每份6个,可以分3份)方法三:平均分成6份,每份3个。(或每份3个,可以分6份)方法四:平均分成9份,每份2个。(或每份2个,可以分9份)课堂小结三大部分题考查的都是按指定份数平均分方法的运用。了解平均分的含义,牢记平均分的方法是解题的关键!**
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