第四单元检测题-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docxVIP

第四单元检测题

一、根据语境，看拼音写词语。

1．清晨，在精心xiūjiàn()的花园里，花儿sūxǐnɡ()过来，fēnfānɡ()迷人，吸引了许多kūnchónɡ()。成群的mìfēnɡ()从lùtú()遥远的地方飞来，在这片mòshēnɡ()的花丛中飞舞，仿佛是在jiǎnchá()哪朵花开得更艳丽。

二、选择题

2．下列加点字的读音有误的一项是（）

A．干燥（zào）文雅（yǎ）????灼伤（zhuó）

B．大概（gài）??????超过（chāo）??????掀开（xīn）

C．比较（jiào）?????腹部（fù）??????吻合（wěn）

D．逆风（nì）??????钳子（qián）??????期末（mò）

3．下列词语中，没有错别字的一项是（????）

A．含笑组成辩认包扩 B．本能艳力????跨跃????陌生

C．黄蜂斗争寿命强制 D．表事空隙????水缸????掀开

4．下列句子运用了比喻的修辞手法的是哪一项？（????）

A．春天，小草从地里钻了出来，露出了小脑袋。

B．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

C．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

D．阳光透过葡萄架的空隙，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

5．依次填入括号里的词语正确的一项是（????）

（1）植物学家把（????）开花的植物摆放在一起，组成花钟。????

（2）同学们，我们今天（???）学习《三味书屋》这一课。

（3）八点开校门后，同学们（??）走进校园，来到教室。

A．继续??陆续????接连 B．接连????继续????陆续

C．陆续??接连??继续 D．接连????陆续???继续

6．下列句子中的加点成语使用不当的一项是（????）

A．百花盛开，争奇斗艳，总让行人驻足观赏，流连忘返。

B．一池的荷花，在夏日的阳光中欣然怒放，煞是美丽。

C．从同一台机器里制造出来的螺丝，规格统一，大小一致，形态各异。

D．只一会儿工夫，他就将答案准确无误地写了出来。

三、把下列词语补充完整，再完成练习。

7．翩翩起()???????没精打()????????无忧无()

学()五车???????形态各()???????()墨纸砚

（1）上面“AABC”式的词语是，请再写几个这种形式的词语：、、。

（2）与“神采飞扬”意思相反的词语是。

（3）我能用划线的词语写一句话。

四、日积月累。

8．

，老大徒伤悲。

花有重开日，。

，一年之计在于春。

不知勤学早，方悔读书迟。

五、句子训练

9．艳丽的蔷薇缓缓地绽开了笑脸。（运用拟人修辞仿写）

10．尽管蚂蚁的身躯很弱小，但它能搬起比自己重几倍的食物。（运用加点的关联词造句）

11．阳光洒落在水面上。（扩写）

六、现代文阅读

读《蜜蜂》片段，做题。

①听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。

②一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

12．选文第②自然段主要写了

13．作者是怎样做这个实验的？试着用简单的语言概括并填写在下面的方框里。

14．联系上下文，作者做这个实验的目的是：

15．运用联系语境换词的方法理解词语。画线句中的“几乎”可以换成。“大概”可以换成。

16．生活中，你观察过什么事物？仿照划线句子，写一写你的观察和提问。