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诚信立世廉洁履职

―读《高校领导干部廉洁教育读本》有感

学校在年组织开展第六届“校园廉洁文化活动周”，给每位干部发了一本《高校领导干部廉洁教育读本》，正如编者在后记中所言“以期更好地促进高校领导干部自我教育，培养廉洁自律意识，营造高校风清气正的校园环境”。我翻阅过后，其中最有两处感触较深：一是全书目录每一章节都有一个关键词“廉洁履职”，一是“廉洁”内涵，书中概括为四个方面：与贪污相对，不贪不污；志气高洁，品行方正；节俭简约，朴实无华；求真务实，勤政律己。合上书本、细细思量，遂有两点浅见。

一是社会事物实为南橘北枳。“南橘北枳”一词出自《晏子春秋·内篇杂下》：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何。水土异也。”说明环境对人的影响是潜移默化、日渐成性的。当一个事物成为社会现象之后，往往不是一个人的作为，而是群体的作为。廉洁也是如此，当腐败与渎职成为社会关注时，除了舆论讨伐、依法惩治，社会及其成员也需要深刻反思与改进，共同努力铲除病根的土壤。

二是个体作为一个社会人，权利与义务是相辅相成的，既要享受权利也要承当义务。不管在社会中担当什么角色，诚信立世、廉洁履职是应尽的社会责任。当然作为教师，还有更高的要求即“学高为师、德高为范”，尤其作为教师党员和干部，更需要率先垂范、爱岗敬业。我们要不断的自我反思与改进，真正成为社会的中坚力量和学生的良师益友。

第二篇：廉洁履职报告个人廉洁履职自查报告

赵建学

按照镇纪委的要求，进一步加强自身廉政修养，促进廉洁履行职责，推动社会和谐发展，学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》。通过学习、召开民主专题生活会对照《规定》中“3个禁止”和“19个不准”，结合自己实际情况查找自己在工作中存在的问题。

一、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》学习贯彻情况坚持“以学习促提升、以自查促整改、以实践求实效”的原则深入学习领会精神实质并自觉把“3个禁止”“19个不准”要求融入到具体工作中，严以律己，忠诚履职，个人执行《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》总体良好。

1、坚持“知”与“行”结合。逐条学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，全面、准确、深入领会其精神实质，将形成的理念用于实践，做到知行合一。在学习中对照检查“3个禁止”和“19个不准”执行情况，主动及时纠正发现的问题和不足并在工作、生活和社会交往中自觉践行廉洁履职，真正做一个为民、务实、清廉的政府服务工作者。

2、坚持“自律”与“他律”结合。严格按照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》要求和规定，进一步规范自身行为并时时提醒自己，处处要求自己自觉遵守《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》。

3、坚持“尽心”与“尽职”结合自觉用科学发展观武装自己，坚持把发展作为第一要务，全心全意为人民服务，坚持清正廉洁，树立良好作风，创新发展思维，本职岗位上争创一流业绩。勤于思考，从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。

二、通过对照“3个禁止”“19个不准”深入开展自查，我在思想作风、工作作风等方面存在以下不足：

1、学习有所欠缺。在实际学习过程中，往往出现因为认识不足疏于学习、事物繁忙难以集中时间学习、学习缺少系统性。

2、缺乏有的意识和自觉性。在自身修养方面要求不够严格，标准不高，为人民服务的宗旨意识有所淡化。

3、开展批评和自我批评不够。在思想、工作、作风上暴露一些问题，有其客观因素，也存在主观认识原因，主要表现在重事务，轻学习。习惯从客观上强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

三、今后整改措施及努力方向

1、进一步加强自身修养，牢固树立宗旨意识认真学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，通过加强理论学习，夯实自身思想政治基础，加强自身修养，时刻把人民群众的利益放在第一位做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

2、进一步自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色。按照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》中“3个禁止”、“22条不准”的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，以身作则，严格按照规定和制度办事。在实际工作中坚持原则、秉公办事、公私分明、坚持严以律己。虚心听取人民群众的批评意见，自觉接受广大干部和人民群众的监督。

3、进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。以《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》为准则，在今后的群众工作中，我要继续严格遵守组织纪律，严格要求自己，努力克服自己存在的问题和不足，成为遵纪守法的模范。

2012年8月22日

第三篇：诚信立德廉洁修身诚实守信以立德清正廉洁以修身

《礼记·大学》有言。“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，