部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷（完整版）word版.docx

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.下列（??）种公共生活是人们自发组织的？

A.社会服务

B.看电影

C.志愿者服务活动

D.各类体育比赛

2.生活中我们提倡的行为（?）。

①乘坐公交车依次排队，有序上下??

②高铁上，怕对方听不见，高声说话?

③在小区里文明养犬?

④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄?

⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上

A.①③????B.②③④????C.②④⑤

3.关于公益活动，下面说法错误的是（??）。

A.公益活动离不开热心的志愿者

B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意

C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要

4.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（??）。

A.高速路上从车内抛物

B.在人行道上摆摊

C.爱护社区体育设施

5.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（??）。

①保持肃立，立正站好

②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼

③在队列里与同学讨论数学问题

④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌

A.①②④???B.②③④??C.①②③???D.①③④

二.填空题(共6题，共22分)

1.1912年1月，革命党人在（???）成立临时政府，（???）就任临时大总统，宣告中华民国成立。

2.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（?????），相互帮助。

3.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（???）的反映，也是一个文明国家（???）的体现。

4.有些人为了自身利益，随意占有或浪费（???），毁坏（???），这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会（???）。

5.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（???）、（???）。

6.自觉遵守公共秩序是每个公民的（???），也是一个人素质的体现。

三.判断题(共6题，共12分)

1.公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（?）

2.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动，所以他无故的迟到和早退。（??）

3.自行车小，可以停放在消防通道上。（??）

4.在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（?）

5.在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（??）

6.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.简答题(共4题，共20分)

1.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。

2.为了宣传文明有礼的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

3.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？

4.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？

六.综合题(共1题，共8分)

1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.A

二.填空题

1.南京；孙中山

2.关爱

3.文明社会；精神面貌

4.公共资源；公共设施；触犯法律

5.国家的支持；法制的保障

6.义务

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.参与社区卫生打扫；积极关爱照顾社区老年人等。

2.示例：主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。（举例只要符合题意即可）

3.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

4.（答案不唯一）

①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。

②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。

③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。

六.综合题

1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）