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让学生学会学习
第1课集合的含义及其表示
【新知导读】
1.集合的概念是什么?元素与集合的关系有哪几种?集合中的元素有哪些特性?
2.自然数集、正整数集、整数集、有理数集、实数集、空集的记号分别是什么?
3.表示集合的常用方式有哪些?
【范例点睛】
例1已知集合,,2,,,2(
AaadadBaaqaqa为常数),若AB,求d与q的值。
思路点拨两个集合相等,即两个集合中的元素分别对应相等,列出方程组求解,但要检验,
看所得结果是否符合集合元素的互异性。
例2已知集合AxRax23x20,aR,(1)若A=,求a的取值范围;(2)若
AaAa
中只有一个元素,求的值并写出这个集合的元素;(3)若中至多有一个元素,求的
取值范围;(4)若A中有两个元素,求a的取值范围。
思路点拨1.本题以集合为背景,实际是考查方程的问题,准确进行集合语言与方程语言的
转化是解这类题的关键;2.二次项系数含字母的方程利用判别式判别根的个数时,要注意二
次项系数不为零,因此要分类讨论。
【随堂演练】
1.有下列各组对象:①高一(2)班个子比较高的同学;②所有的小正数;③倒数等于它本
2
身的实数;④函数y的图象上的所有点;其中能构成集合的有()
x
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.下列各组集合中,表示同一集合的是()
M(3,2),N(2,3)
A.
M2,3,N3,2
B.
,|1,1
C.MxyxyNxy
D.M0,N
3.下列集合中,是有限集的是()
A.|210(,)|21
xxB.xyyx
让学生学会学习
x|1x1
C.{等腰直角三角形}D.
4.集合A1,3,5,7,L,用描述法可表示为()
|,*|21,*
A.xxnnNxxnnN
B.
|21,*
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