教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷精品（A卷）.docx

教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷

一.选择题

1.观察小动物我们要（??）。

A.不伤害小动物????B.把动物的家搬走?????C.把小动物带回家

2.下面（??）是蜗牛休眠时的反应。

A.????B.????C.

3.世界上存在着（??）的动物。

A.形形色色????B.为数不多

4.下列图片是蜜蜂的（??）。

A.????B.????C.

5.下面的动物没有触角的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题

1.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

2.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

3.猫是（???）物，花是（???）物。

4.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

5.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

6.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题

1.我运动起来跟蜗牛差不多快。（??）

2.可以按照动物的运动方式分类。（??）

3.蜗牛身体表面有黏液。（??）

4.观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。（??）

5.观察小动物时，我们不能伤害它们。（??）

6.我用鼻子呼吸。（??）

四.连线题

1.连线题。

五.简答题

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.写出5种会飞的动物的名字。

3.动物都有哪些共同特征？

4.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

六.综合题

1.下图是校园的一角。

1.图中一共有（???）种动物。

2.其中会飞的动物有（???）种。

3.在观察会飞的动物时，我们应该（??）

A.悄悄接近，仔细观察????B.抓住它

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.B

二.填空题

1.身体；反应；运动

2.玻璃；菜叶；线；树枝

3.动；植

4.疏松

5.小溪；池塘；大河；大海

6.猫；狗；猴子；山羊；大象

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

2.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂

3.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。

4.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。

六.综合题

1.4；3；A