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学校人员工作制度（3篇）

学校人员工作制度（通用3篇）

学校人员工作制度篇1

为强化学校管理，全面提高各项工作质量，规范行政管理人员的值周工作行为，积累学校日常运行状况真实的原始资料，健全绩效考核工作资料，经研究，特制定本制度。

一、人员组成

全体行政管理人员。

每周以一名行政人员为主、另一名行政人员为辅，轮流值周。（人员安排见附表一）

二、工作内容

1、全面关注学校每日常规工作，积极参加当日学校重大活动，认真填写校日志，及时反馈相关工作情况。

2、每日值班记录内容

⑴课前读

每天课前读期间要深入到班级，关注学生课前读的迟到、早退现象，询问并记录学生到校情况，了解看班教师进班辅导情况。

⑵教师上课

按照《考课制度》要求，每天至少完成一次随机考课工作，并不定时地巡查班级教师上课情况。

⑶课间操

主持当日课间操集会讲话，针对班级和学生了解到的情况，提出表扬或批评及建议。评价各班级课间操的质量，记录班主任到场情况。

⑷纪律与卫生

通过课前读和中午进班巡视以及课间观察，评价学生在班纪律情况、班级和环境区的卫生状况。发现突出问题和重要情况要及时与相关部门和班主任联系，及时处理。

⑸安全巡查

每日加强对重点区域和重点时段的学生安全巡查，及时与班主任和相关部门联络，指出存在的问题，并跟踪、督促整改落实情况。对进入