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;说话是生活中必不可少的事儿。设想如果人不会说话,社会将变成一个无法沟通的世界;正因为有了语言,世界才变得生气勃勃。有人一句话就把人说笑,而有人一句话却把人说跳。交际语言关系到一个人的事业、婚姻乃至前途、命运,对人的一生起着至关重要的作用。说话得体不仅是生活的需要,同时也是高考的需要,高考就专门在“语言运用”中设立了“得体”这一考点的。;该来的怎么还没有来?;;
我们今天要学习的“称谓语、禁忌语、
委婉语”就是“得体”这一考点中的一
部分。;一、称谓语
;(2)社交称谓;称谓语
;中国是文明古国,世人誉之为礼仪之邦、君子之国,即使是在唇枪舌剑的论战中,我们的先人也同样讲究语言美。《礼记·仪礼》道:“言语之美,穆穆皇皇。”
穆穆者:敬之和;皇皇者,正而美。就是说,对人说话要尊敬、和气,谈吐文雅。;古代的称谓语
;“家大舍小令外人”
1.对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等;
2.对人称比自己小的家人时冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等;(舍,舍间,含有家里的意思。)
3.称别人家中的人,冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。
另外还可用“犬子”、“小女”、“在下”、“小弟”、“鄙人”等表示谦逊。
;敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度
如要把这类汉语译成英语,一般多采用较为直接说法。如:
?您,您老人家???????you
敝人??????????????I?,??me
令尊,令兄?????????????your?father,?your?brother
家严,家慈?????????????my?father,?my?mother
师母,伯母,嫂子??you?wife,?Mrs.
令郎,令爱?????????????your?son,?your?daughter
令侄,令亲??????????????my?nephew,?my?aunt
;汉英称谓差异:
1、家庭类型(家族为核心;家庭为核心)
2、宗法观念(讲究宗法礼教;重视个人,人人平等)
3、等级观念(尊卑有分亲疏有别;男女平等)
4、礼貌???则(重人的社会性,谦虚;以自我为中心,重视独立人格,推崇个人成就荣誉);;称谓反映了历史发展和时代变化,人们的社会心理变化;;;示例:;1.现代社会中的禁忌语:
(1)生老病死的禁忌语(避讳说“死”,西方人忌称别人“老”)
(2)节庆日的禁忌语(婚庆不说“分离”,喜庆不说“死”、“病”)
(3)职业的禁忌语(渔民忌“翻”,戏班忌“散”、“伞”,商人忌“干”、“蚀”)
(4)隐私的禁忌语(家庭情况、年龄、收入、感情生活);(5)生理上的缺陷。
诸如耳聋,眼瞎,脸麻,背驼,腿短,五官违常,肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间,或对方不够开朗大度,说话时对上述种种都应当避开,不得已时只好采取间接表达方式。
如:阿Q最恼人的是因他头皮上瘌疮疤,讳说“癞”以及一切近于“赖”的音,后来推而广之,“光”也讳,“亮”也讳,连“灯”“烛”都讳。;(6)特定的风俗习惯。
回族人忌食猪肉,当然也不不喜欢人家说猪。
西方人的一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。;入境问俗,入乡随俗。注意避讳。
四川方言中“舌”与“折
南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物,“伞”和“散”同音,太不吉利。送不得当然也说不得。
上海人看望病人忌带苹果,为了免生不快,你只好从俗从众,管好自己的舌头。
;;讲求避讳的具体方法;3、注意语言对象,以免出现误会。
一个谙熟外文人的人,在几个不通外文人面前,大谈掌握外文的重要性,甚至说什么当今时代,不掌握一门外语,简直是新型文盲。
4、入境问俗,入乡随俗。这样可以主动免去避讳。
;三、委婉语
;课文示例:;委婉语产生的原因;委婉语的作用;委婉语的使用原则;现在仍然使用的社交用语
初次见面说“久仰”;等候客人用“恭候”;
对方来信叫“惠书”;请人帮忙说“劳驾”;
托人办事用“拜托”;请人指点用“赐教”;
赞人见解用“高见”;求人原谅说“包涵”;
老人年龄问“高寿”;客人来到用“光临”;
与人分别用“告辞”;看望别人用“拜访”;
请人勿送用“留步”;麻烦别人说“打扰”;
求给方便说“借光”;请人指教说“请教”;
欢迎购买叫“光顾”;好久不见说“久违”;
中途先走用“失赔”;赠送作品用“斧正”。
;课堂实操
1、礼貌称谓正确的是
A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。
B
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