高中历史课件世界近现代历史.pptx

历史的魅力高中历史课件世界近现代历史全文共9页，当前为第1页。

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世界近代史知识结构（1640-1917年）一、时限及特点：：1640年英国资产阶级革命开始—1917年俄国十月革命前，世界近代史是资本主义产生、发展并逐步形成世界资本主义体系和向帝国主义过渡的历史。二、近代主要矛盾：1、资本主义同封建主义的矛盾；（占主导地位）2、无产阶级同资产阶级的矛盾；3、资本主义国家同殖民地半殖民地国家的矛盾；4、资本主义列强之间的矛盾。三、四条线索：1、资本主义经济发展并战胜封建主义，形成世界体系。2、国际工人运动和社会主义运动的兴起。3、被压迫民族和人民反侵略或反殖民的民族解放运动。4、国际关系。高中历史课件世界近现代历史全文共9页，当前为第4页。

按生产力发展的水平，世界近代史可划分为手工工场时代，蒸汽机时代和电气化时代三个阶段。四、三个阶段：第一阶段：手工工场时代——资本主义在欧洲的兴起和资产阶级革命时代的东西方世界第二阶段：蒸汽机时代-----资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展（19世纪初—---19世纪70年代）第三阶段：电气化时代------垄断资本主义的形成（19世纪70年代——20世纪初）（16世纪——19世纪初）高中历史课件世界近现代历史全文共9页，当前为第5页。

第一单元：手工工场时代——资本主义在欧洲的兴起和资产阶级革命时代的东西方世界（16世纪——19世纪初）第一部分：资本主义在欧洲的兴起（16世纪——17世纪初）第二部分：资产阶级革命时代的东西方世界（1640年——19世纪初）高中历史课件世界近现代历史全文共9页，当前为第6页。

第一章：资本主义在欧洲的兴起（16世纪—17世纪初）一、何为“中世纪”？西欧“中世纪”有什么特点？引言分析：经济：自给自足的封建庄园经济盛行一时；政治：教会和世俗封建主的政治统治；文化：教会神学对文化的绝对控制。高中历史课件世界近现代历史全文共9页，当前为第7页。

二、把握近代社会到来的主要特征：16世纪前后，世界进入由古代到近代的转型期，即由封建主义到资本主义的过渡时期。应在掌握这一时期重大历史事件的基础上，整体把握这一时期的主要特征。第一，商品经济取代自然经济。（经济基础）第二，法治取代人治。（上层建筑）即以法律为标志的国家权利取代以出身血统为依据的贵族特权。第三，公民取代臣民。（人的变化）高中历史课件世界近现代历史全文共9页，当前为第8页。

三、主要线索：1、经济：资本主义工商业的出现2、对外：新航路的开辟与早期殖民扩张3、思想：文艺复兴运动4、政治：宗教改革运动新兴资产阶级形成西欧资本主义萌芽新航路开辟早期殖民掠夺文艺复兴宗教改革资本主义的发展高中历史课件世界近现代历史全文共9页，当前为第9页。