人教版八年级生物下册第七单元第三章综合测试卷含答案.doc

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人教版八年级生物下册第七单元第三章综合测试卷

一、选择题(每题2分，共40分)

1．下列关于生命的起源及实验探索的叙述，正确的是()

A．原始生命诞生的场所是原始陆地

B．原始大气与现代大气成分相比没有氧气和氢气

C．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电

D．米勒实验证明了无机物可以合成蛋白质等有机物

2．郑氏始孔子鸟化石翼端有爪，这有助于我们推断鸟类的祖先可能是古代的()

A．两栖类 B．鱼类

C．爬行类 D．哺乳类

3．生物进化的总体趋势不包括()

A．体型由小到大 B．由简单到复杂

C．由低等到高等 D．由水生到陆生

4．下列俗名含“鱼”字的动物中进化程度最高的是()

5．下列选项中能正确表示脊椎动物进化历程的是()

6．关于如图几个植物类群的进化关系的叙述不正确的是()

(第6题)

A．最先出现的植物类群是甲

B．乙和丙都是由甲进化而来的

C．戊最可能是水生的

D．丁的结构比丙复杂

7．幽门螺杆菌是导致胃癌的主要原因之一，是目前已知唯一能生存在人体胃中的细菌。在长期的进化过程中，耐酸的菌体得以保留，不耐酸的菌体被淘汰，此过程属于()

A．生存斗争 B．自然选择

C．遗传现象 D．人工选择

8．下列能支持“鲸是从古四足哺乳动物进化而来的”这一猜想的最直接证据是()

(第8题)

A．鲸胎生，且具有胎盘这一结构

B．鲸的DNA分子与河马的最接近

C．发现了具有四肢的早期鲸类化石

D．鲸的前肢骨排列与哺乳动物接近

9．科学家在某地挖掘到一处未受破坏的沉积岩，在上层发现了物种甲的化石，中层发现了物种乙的化石，下层发现了物种丙的化石。下列说法不正确的是()

A．从进化的角度来看，生物进化的顺序是丙→乙→甲

B．更高等、更复杂的物种是甲

C．出现较早的物种是甲

D．物种乙比物种丙结构复杂

10．如图表示6种生物与人类细胞色素c的氨基酸数目的差异(差异越小，表明亲缘关系越近)，下列分析正确的是()

(第10题)

A．酵母菌与人类的相似程度最高

B．向日葵和小麦具有完全相同的基因组

C．黑猩猩与人的亲缘关系最近

D．果蝇比马更高等

11．如图是植物进化历程，自下而上代表由低等向高等进化。则图中甲、乙位置的植物类群分别是()

(第11题)

A．苔藓植物被子植物

B．被子植物苔藓植物

C．蕨类植物裸子植物

D．藻类植物蕨类植物

12．如图所示的进化树简要表示了几种生物之间的亲缘关系，从图中我们可以推测出()

(第12题)

A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是f

B．在地层中出现最早的生物是e

C．a和e间的亲缘关系较a和b更近

D．a一定比c高等

13．下列有关生物进化的叙述错误的是()

A．在研究生物进化过程中，化石是重要的证据

B．在研究生物进化过程中，经常使用比较的方法

C．自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存

D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

14．金鱼是世界著名三大观赏鱼类之一，体色有红、黄、蓝、紫、黑、五花色等。这么多金鱼品种形成的主要原因是()

A．自然选择 B．人工选择

C．环境改变 D．定向变异

15．蝽象(一种昆虫)口器上长长的喙可刺穿植物的果皮取食。有关蝽象喙的功能及形成原因叙述不正确的是()

(第15题)

A．不具有呼吸功能

B．有利于蝽象取食

C．与遗传和变异都有关

D．为刺穿果皮不断伸长的结果

16．森林中，某种蛾有三种不同体色的个体。为了解环境对其体色的影响，研究人员进行了时隔数年的两次调查，结果如图。下列分析错误的是()

(第16题)

A．自然选择导致两次调查结果出现差异

B．在此期间，白色蛾最不适合在此地生存

C．白色蛾可通过改变自身体色适应环境

D．这种蛾的不同体色属于相对性状

17．达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。下列关于生物进化的叙述错误的是()

A．绝大多数生物有过度繁殖的现象

B．生物的变异对其生存都是有利的

C．自然选择决定着生物进化的方向

D．生存斗争中不适应环境者被淘汰

18．下列有关“模拟保护色的形成过程”实验的叙述中，不正确的是()

A．大的彩色布料模拟的是环境的色彩

B．具有“保护色”的小纸片都不会被“捕食”

C．具有“保护色”的小纸片幸存数量较多

D．不具有“保护色”的小纸片被“捕食”的概率较大

19．研究表明，螽斯(一种昆虫)能接收蝙蝠发出的超声波，降低被蝙蝠捕食的风险。根据达尔文的自然选择学说，下列相关解释不正确的是()

A．蝙蝠捕食使螽斯祖先中出现能接收超声波的变异

B．能接收超声波的变异对螽斯而言是有利变异

C．具有有利变异的个体