2024年天津市滨海新区中考一模语文试题（原卷版+解析版）.docxVIP

2024年滨海新区九年级学业质量调查试卷（一）

语文

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷

注意事项：

1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。

2.本卷共11题，共29分。

一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）

（一）积累与运用

1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A.怯懦（què）豢养（juàn）前仆后继（pū）

B.狭隘（ài）惩戒（chéng）酣然入梦（hān）

C.贮蓄（zhù）绽开（zhàn）戛然而止（gá）

D.瘦削（xiāo）束缚（fù）锲而不舍（qì）

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字音。

A.怯懦（què）——qiè，豢养（juàn）——huàn；

C.戛然而止（gá）——jiá；

D.瘦削（xiāo）——xuē，锲而不舍（qì）——qiè；

故选B。

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

中国书法是文字的书写艺术，各个历史时期发展_______的书体文字是其不可或缺的基础，从_______的象形文字到商周的甲骨文、金文，从秦汉的篆隶到汉唐的槛书、行书、草书，中国书法一路散发出迷人的艺术气息。学习、欣赏中国书法，不仅可以_______性情，更是在潜移默化中传承中华文明。

A.演化原本陶冶B.演变原本熏陶

C.演变原始陶冶D.演化原始熏陶

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查词语运用

第一空。演化：没有方向的变化。演变：指逐渐的发展变化。本处指中国书体文字不断发展变化，因此用“演变”；

第二空。原本：原来；本来。原始：最初的；最古老的。象形文字是我国最初的文字，因此用“原始”恰当；

第三空。陶冶：制作陶器和冶炼金属。比喻给人的品格以有益的影响。熏陶：指人的思想、行为、爱好等逐渐受到好的影响。本处指对人的品格的影响，因此用“陶冶”恰当；

故选C。

3.下面一段文字中有语病的一项是（）

①雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空。②虽然过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。③雷锋精神，人人可学。④让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建设添砖加瓦而奋斗！

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查病句辨析。

D.成分赘余，可改为：让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建设添砖加瓦！

故选D。

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

读书需要思考一个□高□字。书中的鲲鹏志向、报国情怀、浩然正气、丹心赤胆，对我们的心灵是一种洗涤净化，对我们的精神是一种砥砺提升□宋代抗金名臣李纲在《读书》一诗中说：“平生长作蠹书蟑，老去犹资慰我心。每到古人名节处，慨然掩卷一沉吟□诗人老去，耽于读书，但是仍然对于涉及名节操守的内容格外看重。诗人的襟怀、情操，从其读书情趣中可见。

A.“”……。”B.《》……”。

C.《》，”。D.“”；。”

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查标点符号的运用。

方框一二处的“高”有特殊含义，需要着重指出，应使用上下双引号；

方框三处前文“对我们的心灵是一种洗涤净化，对我们的精神是一种砥砺提升”是列举书的作用，此处有列举未尽之意，应使用省略号；

方框四处前文“平生长作蠹书蟑，老去犹资慰我心。每到古人名节处，慨然掩卷一沉吟”是直接引用李纲的话，此处应先使用句号，在使用下引号；

故选A。

（二）诗词鉴赏

5.下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是（）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归服入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圃。

萧关逢候骑，都护在燕然。

A.首联点题，交代地点及事由。写自己轻车简从，要前往边境慰问将士，关塞迢迢，烘托孤寂的心境。

B.颔联承接首联，抒发内心感受。既言事，又写景，传达出漂泊无定的心情。

C.颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。

D.尾联写诗人到了边塞却未遇到将官，表现出诗人对都护没有前来拜见自己的惆怅、抑郁和不满。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查内容理解。

D．“萧关逢候骑，都护在燕然”意思是：到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。此两句意指在途中遇到候骑，得知主帅破敌后尚在前线未归，表达诗人对边关将士的赞美之情，对他们杀敌报国，守卫边疆的精神的歌颂，未表现出诗人的惆怅、激愤和抑郁；

故选D。

（三）实用类