DB50T 1564-2024 火灾调查 调查询问规程.docx

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重庆市市场监督管理局关于DB50T15642024火灾调查调查问卷规程的发布和实施

ICS13.220.01

CCSC80

DB50

重 庆 市 地 方 标 准

DB50/T1564—2024

火灾调查调查询问规程

2024-02-01发布 2024-05-01实施

重庆市市场监督管理局??发布

DB50/T1564

DB50/T1564—2024

DB50/T1564—2024

DB50/T1564—2024

目 次

前言 II

范围 1

规范性引用文件 1

术语和定义 1

一般要求 1

询问程序 1

询问方法 2

询问笔录制作 3

证言和陈述审查 3

附录A(规范性) 被询问对象及询问的内容分类列举 4

参考文献 5

I

II

II

1

1

前 言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由由重庆市消防救援总队提出、归口并组织实施。

本文件起草单位:重庆市消防救援总队

本文件主要起草人:李俊东、刘梅梅、陈承、熊海波、李启路、段云华、王旭辉、杨灿剑、詹雯淇、唐寒宇、蒙明朝、陈征宇、俞峰、高博、贾存彬、罗郑桥、张津瑞、魏小岚、彭越、蒙佳、付超、李庆林、黎鸿博、付江罕

DB50/T1564

DB50/T1564—2024

DB50/T1564—2024

DB50/T1564—2024

火灾调查调查询问规程

范围

本文件规定了火灾调查询问的一般要求、询问程序、询问方法、询问笔录制作、询问审查。本文件适用于火灾调查中的调查询问工作。

规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB/T5907 消防词汇

GA544 多道心理测试系统通用技术规范

XF/T812 火灾原因调查指南

XF839 火灾现场勘验规则

XF/T1270 火灾事故技术调查工作规则

术语和定义

GB/T5907、XF/T812、XF839、XF/T1270界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

火灾调查询问inquiryinfireinvestigation

调查人员依照法定程序,采取问答方式,向火灾事故相关人员了解火灾事故相关信息,收集火灾事故相关证据并以特定形式记录固定的一种调查取证手段。

一般要求

开展询问时,应当个别进行。

调查人员在开展询问时,应为被询问对象提供充分陈述、不受干扰的环境,并告知被询问对象的权利和义务。询问结束后,询问笔录应交于被询问对象核对。

询问程序

确定询问人

询问由经法律、法规授权的执法工作人员负责,执法工作人员不应少于2人。

询问前的准备

根据火灾调查进展及时了解下列情况:

PAGE

PAGE2

PAGE

PAGE3

火灾基本情况;

现场勘验实时情况;

前期调查走访情况汇总;

单位、个人的消防违法行为情况;

被询问对象的身份及基本情况;

对火灾原因的初步判断。

根据不同询问对象制定询问方案,内容包括但不限于:

询问的目的和重点;

询问的主要内容;

采用的询问方法询问的时间、地点。

确定被询问对象和内容

被询问对象及询问的内容分类列举参考附录A。

开展询问

询问按下列步骤进行:

使用执法记录仪等录音、录像技术装备;

向被询问对象讲明身份,出示执法证件,告知询问的目的;

验证被询问对象的身份,收集居民身份证明文件;

告知被询问对象在询问过程中的权利和义务;

由被询问对象根据提问自由陈述;

询问人根据被询问对象的陈述,提出应补充的情节问题,让被询问对象做出补充回答;

核对询问笔录,被询问对象确认笔录后签名并按捺指印。

询问方法

基本方法

火灾调查询问可根据火灾现场情况、被询问对象特点、重点疑点问题等实际情况开展,采取的方法包括但不限于:自由陈述法、广泛提问法、联想刺激法、检查性提问法、质证提问法。

根据被询问对象表现,可在询问中调整询问方法。

特殊对象的询问

被询问对象因受伤等原因无法用语言表达时,可邀请其家属、医护人员或者无利害关系的人作现场见证,将询问内容简化成“是与非”、“点头、摇头、眨眼”等问答形式,并要求见证人在询问笔录上签名。

询问未成年人时,应通知其父母或者其他监护人到场,其父母或者其他监护人不能到场的,也可以通知未成年人的其他成年亲属,所在学校、单位、居住地基层组织或者未成年人保护组织的代表到场,并将有关情况记录在案。确实无法通知或者通知后未到场的,应当在询问笔录中注明。

询问聋哑

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