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2024年初中毕业班第一次调研测试
语文试题卷
注意事项:
1.本试卷满120分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷和答题卡相应位置。
3.考生作答时,将答案涂写在答题卡上,在本试题卷上答题无效。
4.考试结束,将答题卡和试题卷一并交回。
一、积累与运用(共22分)
班级开展以“龙文化探索”为主题的学习活动,请你完成任务。
1.下面是班长小语的动员发言,请帮他判断其中的读音和字形。
同学们,龙,中国传统文化中的神兽,象征着权利、尊贵和吉祥。龙的形象飘①而神秘,“春
分登天,秋分而潜渊”,展示出无穷的威严和力量。上下数千年,悠悠岁月流转,龙的形象不断完善,龙
的文化内涵不断丰富。甲辰龙年到来之际,让我们追溯龙的前世今生,了解和传承②远流长的龙文
化内③,让优秀的传统文化在现代社会中焕发出新的光芒。
(1)语段中三个加点字怎么读?请帮他做出选择。()
A.shǔzhuànshuòB.shùzhuǎnsù
C.shùzhuǎnshuòD.shǔzhuànsù
的
(2)语段三个横线处应填写汉字依次是()
A.①绎②源③含B.①逸②渊③含
C.①逸②源③涵D.①绎②渊③涵
2.【释“龙”之神】在探索“龙”的精神内涵时,你用古诗文名句来阐释,请补写完整。
龙是中华民族的图腾,它刚健威武、勇猛无畏、福泽四海,象征着中华民族自强不息、奋斗进取的精
______
神。“今日听君歌一曲,①”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)是不畏挫折、自信豪迈的乐观
______
精神;“②,自缘身在最高层”(王安石《登飞来峰》)是奋发开拓、勇于进取的精神;
_______________
“③,④”(范仲淹《岳阳楼记》)是心系天下、胸怀家国的担当精神;“⑤,
________________
⑥”(龚自珍《己亥杂诗》),是牺牲自我、造福人类的奉献精神;“⑦,⑧,此事古
难全”(苏轼《水调歌头》)是取法自然、与天和谐的适应精神。面对挑战、不失本心,遭遇挫折、奋斗不
辍,心系家国、勇担责任,天人合一、顺应自然,这些龙的精神内涵被中华民族血脉相传,中华儿女当得
起龙的传人的称号。
3.【理“龙”之形】字形探究小组想为下面展板内容选配一组不同时期的“龙”字字形,请你为不同时期
选择相对应的字形。
甲骨文中的“龙”字是个象形字,既像鳄,又像蛇,头角峥嵘,张着大口,龇牙咧嘴,扭动身躯,长
尾左右摆动。甲骨文里的“龙”字头上尾下,作竖置状,头上长角,有的头朝左则尾朝右,也有的头朝右
则尾朝左。后来龙角逐渐变成像“辛”字、像“立”字,就是繁体“龍”字左上角部分。春秋战国时期,
“龙”字逐渐变成左右结构,头在左,身尾在右,头作上辛(或立)下月,尾加撇或延长,表现龙鬣或龙
尾。秦汉时期“龙”字左半部变上立下月,小篆以后,“龙”字就基本看不出象形了。现在通用的简化
“龙”字,只取繁体“龍”字的右半部,加以草书化而形成。
(选自《河南日报》张体义的《甲骨有灵见龙在田》,有删改)
甲骨春秋
秦汉现在ABC
文战国
①②③龙
4.【探“龙”之用】小组准备以“龙”
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