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2024年爱护眼睛主題活动策划方案

爱護眼睛主題活动策划方案1

教学目标：

1、引导幼儿知道眼睛可以看到大小、形状、颜色各不相同的物体。

2、鼓励幼儿愿意用相应的语言讲述所看到物体的特征。

3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

4、主动参与实验探索。

教学准备：

相关内容的PPT一套

教学过程：

一、感受眼睛可以看到东西。

1、请幼兒闭上眼睛，走进教室。

教师提问：“你们閉上眼睛，能看见东西吗?有什么感受?”

2、请幼儿睁开眼睛看。

教师提问：“睁开眼睛后，你看到什么了?”

二、通过观察感受眼睛可以看到物体的大小、形状、颜色，并用相应的语言讲述物体的特征。

1、出示大熊和小熊的图片，引导幼儿观察。

教师提问：谁来了呀?它们俩谁是妈妈?谁是宝宝?。为什么呢?你是怎么知道的?

2、出示各种形状的图形的图片，引导幼儿观察。

教师提问：你用眼睛看到了什么?

3、出示各种颜色气球的图片，引导幼兒观察。

教師提问：你用眼睛看到了什么?它们有什么不同?

三、通过游戏《找不同》,进一步引导幼儿体验眼睛的.作用。

1、出示两张不同的图片，引导幼儿找不同。

教师提问：你们用眼睛看一看，这两幅图画一样吗?什么地方不一样呢?

四、引导幼儿了解保护眼睛的方法。

教师提问：眼睛是很重要的，没有眼睛我们什么也看不到，既然眼睛这么重要，我们应该怎

样保护自己的眼睛呢?

五、结束部分教师小结：

每个人的眼睛特别能干，能看到许多东西，现在我们去教室外面看一看，还什么更有趣的东

西。

教学反思：

在这个教学过程中教师先引导幼儿了解眼睛的外观结构，然后通过一个闭眼、睁眼的小游戏让幼儿深刻去体会眼睛的重要作用，最后很自然地过渡到如何保护好自己的眼睛，整个教学过程流畅重难点突出，教师在组织幼儿认识眼睛的时候让幼儿看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通过游戏和观看图书很直观地感知到眼睛的功能和保护眼睛的方法，在这个过程中孩子们

积极性很高，教师运用的启发式提问充分体现了幼儿的主体地位。

爱护眼睛主题活动策划方案2

20xx年6月6日是第xx届全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的主题是“关爱青少年

眼健康”。根据市教育局的文件精神，结合我校实际，现制定“爱眼日”活动实施方案如下：

一、活动目的：

深入贯彻落实“关爱青少年眼健康”的活动主题，开展系列活动提高青少年眼健康水平，指

导和教育学生正确保护视力，树立眼睛保健的`长远意识。

二、活动内容：

1、学校利用校园网、悬挂宣传条幅及印制宣传单、校园广播、校报报刊等形式在学校内部广泛宣传《全国防盲治盲规划——年》,结合世博会，迎书博，宣传爱眼、护眼和视力残疾康

复知识。

2、班级开展“爱护眼睛，保护视力”的主题班会，班级团支部通过出班报、黑板报等形式

对眼保健进行宣传和教育。

3、学校体育教研组加大对学生眼保健操的指导和管理工作，帮助青少年掌握科学用眼知识，

培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

三、开展活动时间：

20xx年5月31日至6月6日。

四、组织领导：

学校成立“爱眼日”宣传教育工作领导小组，由学校团委具体负责宣传和教育工作活动结束

后，请于6月8日前将活动总结和图片上报镇教管办。

爱护眼睛主题活动策划方案3

为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,切实加强学生视力保护工作，针对当前学生视力日趋下降的状况，根据上级要求，特制定防近工作计划和措

施如下：

一、计划

1、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，结合学校实际情况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全体教师学习方案及相关内容，预防近视眼工作计划。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保

护视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责

要求下发到每个相关责任人手中，形成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。

2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育。教育学生保持正确读写姿势和合适的.

执笔角度教育学生养成良好的用眼卫生习惯教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面，注重选择良好的用眼视觉环境；本学期，学校购置新的眼保健操图解,悬挂于各教室,班主任和体育教师严格督促学生每天上下午做一次眼保健操；切实执行《中小学办学行为规范》相关要求，督促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养，开展阳光体育运动，

加强锻炼。

二、措施

1、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照

明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

2、定