《科学探究：牛顿第一定律》导学课件（PPT版）.pptVIP

第一节科学探究：牛顿第一定律3．牛顿第一定律()A．是通过斜面小车实验直接得到的结论B．只是通过理论分析得出的规律C．是在实验基础上，经过分析推理得到的结论D．是日常生活得出的结论C第一节科学探究：牛顿第一定律4．正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将()A．立即停下来B．先慢下来，然后再停下来C．改变运动方向D．沿原来的运动方向做匀速直线运动D第一节科学探究：牛顿第一定律5．用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则()A．粉笔将静止于原来位置B．粉笔将竖直向上运动C．粉笔将竖直向下运动D．粉笔将沿水平方向运动A1．如图1－2所示，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出，是因为小球具有________。小球最终会落在支座上，是因为受到________的作用。图1－2课堂反馈B第一节科学探究：牛顿第一定律重力惯性第一节科学探究：牛顿第一定律2．踢出去的足球能继续在操场上滚动，是因为足球具有________，足球最终会停下来，是因为足球受到了________的作用。3．用手拍打衣服时，可以把衣服上的尘土“拍”下来，这是因为___________原来是静止的，________受到拍打后运动，而________由于具有________仍保持静止状态，所以尘土就从衣服上掉了下来。衣服和尘土惯性摩擦力衣服尘土惯性第一节科学探究：牛顿第一定律4．如图1－3所示为某市龙舟赛的情景，下列说法正确的是()A．龙舟静止时没有惯性，运动起来后才有惯性B．龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C．运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持D．惯性是物体固有的性质，与物体的运动状态及受力情况无关，只与物体的质量有关图1－3D第一节科学探究：牛顿第一定律5．关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力的作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的伤害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性。以上说法正确的是()A．①②B．②④C．③④D．①③C第一节科学探究：牛顿第一定律导学设计应用示例第七章力与运动课堂小结课堂反馈导学设计学点1牛顿第一定律第一节科学探究：牛顿第一定律阅读教材P125，思考讨论下列问题：问题：(1)要使静止的木箱运动起来，我们必须施加________的作用；撤去推力后，运动的木箱最终会停下来，是由于受到_________的作用。(2)联系生活中关于运动和力的现象，你可以提出哪些问题？你提出的依据是什么？摩擦阻力力[答案]略第一节科学探究：牛顿第一定律(3)早在2000多年以前，亚里士多德和伽利略都对物体的运动和受力关系进行了研究，你比较同意谁的观点？[答案]同意伽利略的观点。第一节科学探究：牛顿第一定律探究：运动物体如果不受力，运动情况会是怎样的？(1)用如图7－1－1所示的器材进行实验。图7－1－1(2)思考：为什么要让小车从同一斜面的同一高度滑下？小车在不同的水平面上最终停下来的原因是什么？(3)实验中采用了哪些研究方法？第一节科学探究：牛顿第一定律[答案](2)让小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了让小车滑到斜面底端时具有相同的速度。小车最终停下来的原因是受到摩擦阻力的作用。(3)控制变量法、理想实验法、分析比较法。第一节科学探究：牛顿第一定律(4)让小车从同一斜面的同一高度滑下，观察其在不同水平面上的运动情况，并将小车在水平面上的运动距离测量出来，记录在下表中。接触面材料摩擦力的大小滑动的距离毛巾________________棉布________________木板________________大短较大长小更长第一节科学探究：牛顿第一定律(5)比较上表的内容，你可以得出什么结论？(6)设想一下，如果我们有足够光滑(没有任何阻力)的水平面，小车的运动情况如何？[答案]（5）在其他条件相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车前进的距离就越长。（6）小车将做匀速直线运动。第一节科学探究：牛顿第一定律总结：(1)一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______________状态或_________状态，这就是著名的牛顿第一定律。（2）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过___________概括出来的，虽然无法直接验证(因为没