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初二下册数学压轴题

数学是一门需要掌握理论知识并运用于实际问题的学科。作为一门实用的学科，数学既具有科学性，又具有实践性。在初二下学期的数学学习中，我们将遇到许多关键的知识点和难点题目。为了帮助同学们更好地复习和应对数学压轴题，下面将给出三个数学压轴题的讲解。

一、几何图形的面积计算

在初二下学期的数学学习中，我们将接触到许多涉及几何图形的题目。其中，计算几何图形的面积是一个重要的考点。这道题目是求解一个不规则图形的面积。

题目要求：一块农田的形状如下图所示，其中AB=AC，AB=BC=12m，角BAC的度数为120°，AD=8m，DE=4m，EG=3m。请计算农田的面积。

解析：首先，我们要计算这个不规则图形可以分成哪些几何图形。根据图中的信息，可以发现四边形ABCD是一个平行四边形，所以它的面积可以通过底和高的乘积计算得到。则ABCD的面积为：12m×8m=96平方米。

另外，我们可以把这个四边形分成一个三角形和一个梯形。三角形ABE与梯形CDEG的面积可以通过底和高的乘积除以2来计算得到。所以，三角形ABE的面积为：1/2×12m×4m=24平方米，梯形CDEG的面积为：1/2×(DE+CG)×EG=1/2×(4m+12m)×3m=24平方米。将三个图形的面积相加，即可得到农田的面积。即：96平方米+24平方米+24平方米=144平方米。

所以，农田的面积为144平方米。

二、百分数与图表的运用

在解决实际问题时，经常会遇到需要分析和理解图表数据的情况。这道题目是一道通过图表来解决问题的题目。

题目要求：小明参加了一场商业竞赛，他在比赛总人数为200人中排名第15位。如果按照排名，他能获得10%的奖金。请问他能够获得多少奖金？

解析：首先，我们根据题目中的信息，可以清楚地知道比赛总人数为200人，小明排名第15位。根据排名百分比的信息，他能够获得10%的奖金。我们可以通过两个步骤来计算他能够获得的奖金。

第一步，我们需要计算出排名在小明前面的人数。根据题目中的信息，小明排名第15位，所以在他前面的人数为14人。

第二步，我们需要计算出他能够获得的奖金金额。根据题目中的信息，他能够获得10%的奖金。我们可以通过计算200人总奖金额的10%来得到他的奖金金额。即：奖金金额=(200人总奖金额)×10%=(200人总奖金额)×0.1。

接下来，我们需要计算出200人总奖金额。由于我们只知道小明排名第15位，我们无法得知具体的总奖金额。但是我们知道排名前15位的选手能够获得总奖金额的70%。所以，我们可以通过计算排名前15位的选手应该获得的奖金金额来得到200人总奖金额的近似值。

第三步，我们需要计算出排名前15位的选手应该获得的奖金金额。根据题目中的信息，排名前15位的选手能够获得总奖金额的70%。所以，排名前15位的选手的奖金金额应该为：奖金金额=(200人总奖金额)×70%=(200人总奖金额)×0.7。

将这三个步骤结合起来，我们可以得到小明能够获得的奖金金额的计算公式：奖金金额=0.1×[(200人总奖金额)×0.7]。

三、平均数与数据分析

在数学学科中，平均数是一种非常重要的数据分析指标。本题是一个应用平均数的问题。

题目要求：某班有50名同学，他们的身高数据如下：140cm、145cm、155cm、160cm、165cm......，其中增长间隔为5cm，最高身高为190cm。请问这些同学的平均身高是多少？

解析：根据题目中的信息，我们知道这个班级有50名同学，且他们的身高以每次增加5cm的间隔递增。最高身高为190cm。我们可以通过计算平均数来得到这些同学的平均身高。

首先，我们需要计算出这些同学的身高总和。最低身高为140cm，最高身高为190cm。根据等差数列的求和公式：n项和=(首项+末项)×项数÷2，我们可以得到身高总和：身高总和=(140cm+190cm)×(项数)÷2=330cm×(项数)。

接下来，我们需要计算出项数。根据题目中的信息，身高以每次增加5cm的间隔递增，所以项数为：项数=(最高身高-最低身高)÷间隔+1=(190cm-140cm)÷5+1。

将这两个公式结合起来，我们可以得到身高总和的计算公式：身高总和=330cm×[(190cm-140cm)÷5+1]。

最后，我们需要计算出平均身高。平均身高=身高总和÷项数=330cm×[(190cm-140cm)÷5+1]÷[(最高身高-最低身高)÷5+1]。

通过计算公式，我们可以得到这些同学的平均身高。

总结