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第一部分系统复习成绩基石;理考点·固基础;易错字提示：排出废物作出反应;例1下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是();解题指导:找关键词，如：
营养——光合作用、捕食等；
呼吸——吸气或呼气；
废物——排汗、排尿、落叶、呼出二氧化碳；
刺激——有外界刺激还需要有反应；
生长——体积变大；
繁殖——个体的数量增多；
遗传——亲子之间性状相似；
变异——亲子或子代个体之间性状不一样。;1生物的特征;3.（2021河南1题1分）草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带
给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是();5.（2019开封1题1分）一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。
这是因为生物();2科学探究;8.（2023驻马店一模）随着互联网技术
的不断发展和普及，网络游戏应运而生，
导致现在的一些初中学生长期沉溺于电
脑网络游戏中。长时间的电脑辐射对他
们的身体有没有伤害呢?某科研团队以成;（2）每个实验组都用10只而不是1只雄性大鼠，目的是________________________
_______。
（3）实验中选取发育状况一致的健康雄性大鼠、随机均分、其他饲养条件都相同，
目的是______________。
（4）对比图二中甲组和乙组大鼠精子的畸形率，你认为该科研团队可以得出的结
论是________________________________________。
（5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，本实验对你有怎样的启示?
____________________________________________（写出一条即可）。;9.探究与实践（2023随州）某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念，开展了如下探究实验。
（一）堆肥制作;?;（4）观察记录
每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，散发出较强的酸味，从堆肥桶的龙头处收集液肥。
（二）液肥对植物生长的影响;组别
实验步骤;请分析回答：;?
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