MRT3-A 第9课-制作足球机器人.pptx

艾弗机器人

活动目标：1.了解足球运动的规则2.了解足球场地的大小3.认识零件材料准备：好伙伴class1系列词汇：足球，脚玩机器人，学英语：football足球，foot脚

足球以脚为主支配球的球类运动。足球运动对抗性强，运动员在比赛中采用规则所允许的各种动作包括奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等，同对手进行激烈的争夺。比赛时间长、观众多、竞赛场地大，是其他运动项目所不及的。联系：5分钟

联系：了解足球同学们喜欢踢足球吗？足球的比赛规则是什么？足球比赛由几队组成？

联系：了解足球国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地为长105米、宽68米

联系：了解足球如何选择球门或开球权？足球场上有多少人？1足球比赛的时间？23比赛时间应分为两个相等的半场，每半场45分钟投币方式足球比赛分为11人制、7人制和5人制

建构：55分钟制作要求：按照分解图制作出足球机器人，老师在旁边进行指导,并用相机记录下学生的精彩瞬间。

反思：5分钟驱动足球机器人

延续：5分钟让孩子为他们的足球机器人起个好听的名字，并加上不同的装饰。

游戏：5分钟比赛规则：1.不可以遥控他人的足球机器人，否则禁赛。2.遥控者不能发生肢体碰撞，粗口，否则罚下场。3.如果足球踢出界外，判界外球，由对方掷球。4.掷球先攻入对方球门，赢得本次比赛。可分个人赛，小组赛。

演讲：10分钟让孩子为他们的作品进行演讲,教师需要耐心细致地引导、鼓励，并注意克服孩子的语病，锻炼孩子的观察力、感受力、想像力，提高口语表达的完整和准确程度

评比：5分钟举起足球机器人合影检查是否达到制作要求，符合奖励5分，最快的额外奖励2分学生自由发言安装体会，安装难点，注意事项或提问（发言奖励2分）老师总结制作难点，分析各部件特点