2024届贵州省中考数学第一轮专项复习 第五章 第23讲《矩形、菱形、正方形》教学PPT课件.pptxVIP

第五章四边形;课标要求;;性质;性质;;;平行四边形与特殊平行四边形之间的关系;平行四边形与特殊平行四边形之间的关系;中点四边形的形状由原四边形的两条对角线的位置关系和数量关系确定

（1）任意四边形平行四边形

（2）对角线相等的四边形菱形

（3）对角线互相垂直的四边形矩形

（4）对角线互相垂直且相等的四边形正方形

?;【温馨提示】

（1）特殊四边形的中点四边形：

①平行四边形平行四边形

②矩形菱形

③菱形矩形

④正方形正方形

（2）中点四边形的周长是原四边形两条对角线的长度之和；

中点四边形的面积是原四边形面积的一半;;例1如图,在△ABC中,点D是AB的中点,点E是AC的中点,点F是BC的中点,请填空:

(1)四边形BDEF是____________;?

(2)若四边形BDEF是菱形,连接BE,则BA____BC,

BE与AC的位置关系为_________;?

(3)若四边形BDEF是矩形,在△ABC中,AB=3,BC=4,则AC=_____;?

(4)若四边形BDEF是正方形,连接BE,且BE=4,则△ABC的面积为_____.?;例2如图,在四边形ABCD中,AC,BD是它的两条对21角线,且交于点O.

(1)若OA=OC,OB=OD,请判断四边形ABCD是什么特殊图形,并说明理由;

(2)在(1)的条件下,添加____________________(写出一个即可)条件可使四边形ABCD成为矩形;?

(3)在(1)的条件下,添加_____________________(写出一个即可)条件可使四边形ABCD成为菱形;?;(4)在(1)的条件下,添加__________________________(写出一个即可)条件可使四边形ABCD成为正方形;?

(5)在(2)的基础上,添加___________________(写出一个即可)条件可使四边形ABCD成为正方形;?

(6)在(3)的基础上,添加___________________(写出一个即可)条件可使四边形ABCD成为正方形.?;;(2)连接DE,CF,若2AB=BF,点G恰好是CD的中点,求证:四边形CFDE是矩形;;(3)在(2)的条件下,若四边形CFDE是正方形,且BC=10,直接写出AB的长为_______.?;1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AE平分∠CAB,交CB于点E,

CD⊥AB于点D,交AE于点G,过点G作GF∥BC,交AB于点F,连接EF.

(1)求证:CG=CE;;(2)判断四边形CGFE的形状,并证明;;(3)若AC=3cm,BC=4cm,求线段DG的长度.;（2016~2023）;1.(2023贵州20,10分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,延长CB至点D,使得BD=CB,过点A,D分别作AE∥BD,DE∥BA,AE与DE相交??点E.

下面是两位同学的对话：

;(1)请你选择一位同学的说法,并进行证明;;?;2.(2021贵阳19,10分)如图,在矩形ABCD中,点M在DC上,AM=AB,且BN⊥AM,垂足为N.

(1)求证:△ABN≌△MAD;;(2)若AD=2,AN=4,求四边形BCMN的面积.;3.(2020贵阳18,10分)如图,四边形ABCD是矩形,E是BC边上一点,点F在BC的延长线上,且CF=BE.

(1)求证:四边形AEFD是平行四边形;;(2)连接ED,若∠AED=90°,AB=4,BE=2,求四边形AEFD的面积.;4.(2022铜仁)如图,在矩形ABCD中,A(-3,2),B(3,2),C(3,-1),则点D的坐标为()

A.(-2,-1)

B.(4,-1)

C.(-3,-2)

D.(-3,-1);5.(2023贵阳模拟)下面是多媒体上的一道试题:

嘉嘉和琪琪分别给出了自己的思路:

(1)嘉嘉的思路______,琪琪的思路______;(均选填“正确”或“错误”)?;(2)请按照你认为的正确思路进行解答.;命题点2;7.(2018贵阳5,3分)如图,在菱形ABCD中,点E是AC的中点,EF∥CB,交AB于点F,如果EF=3,那么菱形ABCD的周长为()

A.24

B.18

C.12

D.9;8.(2017贵阳18,10分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别是边BC,AB上的中点,连接DE并延长至点F,使EF=2DE,连接CE,AF.

(1)证明:AF=CE;;(2)当∠B=30°时,试判断四边形ACEF的形状,并说明理由.;?;