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专题02选择基础重点题（二）

一、单选题

1．（2023·广东深圳·校考二模）剪纸艺术是中国民间艺术之一，很多剪纸作品体现了数学中的对称美．如图，蝴蝶剪纸是一幅轴对称图形，将其放在平面直角坐标系中，如果图中点E的坐标为，其关于y轴对称的点F的坐标为，则的值为（????）

??

A． B．0 C．1 D．

【答案】A

【分析】根据关于y轴对称的点横坐标互为相反数，纵坐标相等，即可进行解答．

【详解】解：点E与点F关于y轴对称，

，，

，

故选A．

【点睛】本题主要考查了关于y轴对称的点的坐标特征，解题的关键是熟练掌握“关于y轴对称的点横坐标互为相反数，纵坐标相等”．

2．（2023·广东深圳·校考二模）《孙子算经》是中国传统数学的重要著作，其中有一道题，原文是：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺．木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根木头的长，绳子还剩余4.5尺；将绳子对折再量木头，则木头还剩余1尺，问木头长多少尺？可设木头长为x尺，绳子长为y尺，则所列方程组正确的是（????）

A． B．

C． D．

【答案】D

【分析】设木头长为x尺，绳子长为y尺，根据“用一根绳子去量一根木头的长，绳子还剩余4.5尺；将绳子对折再量木头，则木头还剩余1尺”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，此题得解．

【详解】解：设木头长为x尺，绳子长为y尺，

由题意可得．

故选：D．

【点睛】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是明确题意，列出相应的方程组．

3．（2023·广东深圳·校联考一模）实数在数轴上的对应点的位置如图所示．若实数满足，则的值可以是（????）

A．2 B．-1 C．-2 D．-3

【答案】B

【分析】先根据数轴的定义得出a的取值范围，从而可得出b的取值范围，由此即可得．

【详解】解：由数轴的定义得：，

，

∴，

观察四个选项，只有选项A符合.

故选：A．

【点睛】本题主要考查了数轴的定义，确定b的取值范围是解题关键．

4．（2023·广东深圳·校联考一模）如图，△ABC的顶点A、B、C、均在⊙O上，若∠ABC+∠AOC=90°，则∠AOC的大小是（??）

A．30° B．45° C．60° D．70°

【答案】C

【详解】试题分析：由题意可知，∠ABC和∠AOC是同弧所对的圆周角和圆心角，所以∠AOC=2∠ABC，又因为∠ABC+∠AOC=90°，所以∠AOC=60°．

故选C．

考点：圆周角和圆心角．

5．（2023·广东深圳·统考一模）把二次函数先向右平移2个单位长度，再向上平移1个单位长度，新二次函数表达式变为（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】将原二次函数整理为用顶点式表示的形式，根据二次函数的平移可得新抛物线的表达式．

【详解】解：，

先向右平移2个单位长度得到的函数表达式为：，即，

再向上平移1个单位长度后，所得图象的函数表达式为，

故选：C．

【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换．讨论二次函数的图象的平移问题，只需看顶点坐标是如何平移得到的即可．

6．（2023·广东深圳·统考一模）如图，在菱形中，对角线，相交于点，添加下列条件，能使菱形成为正方形的是（????）

A． B． C． D．平分

【答案】A

【分析】根据菱形的性质及正方形的判定来添加合适的条件．

【详解】解：要使菱形成为正方形，只要菱形满足以下条件之一即可，（1）有一个内角是直角，（2）对角线相等．

即或．

故选：A

【点睛】本题比较容易，考查特殊四边形的判定，解题的关键是根据菱形的性质及正方形的判定解答．

7．（2023·广东深圳·二模）如图，路灯距离地面8米，身高1.6米的小明站在距离灯的底部（点0）20米的A处，则小明的影长为（）米．

A．4 B．5 C．6 D．7

【答案】B

【分析】直接利用相似三角形的性质得出，故，进而得出AM的长即可得出答案．

【详解】解：由题意可得：

OC∥AB，

则△MBA∽△MCO，

∴，

即

解得：AM＝5．

故选：B．

【点睛】此题主要考查了相似三角形的应用，根据题意得出△MBA∽△MCO是解题关键．

8．（2023·广东深圳·深圳市南山外国语学校（集团）高新中学校考三模）若关于的一元二次方程有两个相等的实数根，则实数的值为（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】利用方程有两个相等的实数根，得到=0，建立关于m的方程，解答即可．

【详解】∵一元二次方程有两个相等的实数根，

∴=0，

∴，

解得，故C正确．

故选：C．

【点睛】此题考查利用一元二次方程的根的情况求参数，一元二次方程的根有三种情况：有两个不等的实数根时0；当一元二次方程有两个相等的实数根时，=0；当方程没有实数根时，0，正确掌握此三种情况是正确解题的关键