贵州省遵义市双龙乡双龙中学高一物理上学期期末试卷含解析.docx

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贵州省遵义市双龙乡双龙中学高一物理上学期期末试卷含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.一条河宽为400m,河水的流速是2m/s,船在静水中划行的速度为4m/s,要使船渡河时实际航程最短,那么,船头的指向(用船头指向与河岸之间夹角θ表示)与到达对岸所用时间分别为:

A.船头垂直于河岸,即θ=900?????B.船头与河岸上游方向成θ=600

C.所用时间为200s?????????????D.所用时间为

参考答案:

BD

2.(单选题)以下的计时数据中指时间的是

A.列车在9时45分到达途中的南京站???

B.在某场足球赛中,甲队于开赛10min时攻入1球

C.中央电视台的新闻联播节目于19时开播

D.某短跑运动员用11.5秒跑完了100m

参考答案:

D

3.(多选题)下列关于加速度的说法正确的是()

A.物体速度的改变量很大,它的加速度一定很大

B.速度很大的物体,其加速度可能很小

C.某时刻物体的速度为零,其加速度可能不为零

D.加速度很大时,物体的速度一定很大

参考答案:

BC

【考点】加速度.

【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量,当加速度的方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动.

【解答】解:A、根据a=知,速度的改变量很大,加速度不一定很多,还要看时间.故A错误.

B、速度很大,加速度可能为零,如做速度很大的匀速运动.故B正确.

C、物体速度为零,加速度可以不为零,如自由落体运动的初位置,速度为零,加速度为g.故C正确.

D、加速度很大,速度不一定很多,加速度与速度没有直接关系.故D错误.

故选:BC.

4.利用双线可以稳固小球在竖直平面内做圆周运动而不易偏离竖直面,如图,用两根长为L的细线系一质量为m的小球,两线上端系于水平横杆上,A、B两点相距也为L,若小球恰能在竖直面内做完整的圆周运动,则小球运动到最低点时,每根线承受的张力为()

A.2mg B.3mg C.2.5mg D.mg

参考答案:

A

【考点】向心力;物体的弹性和弹力.

【分析】小球恰能过最高点的临界情况是重力提供向心力,根据牛顿第二定律求出最小速度,再根据动能定理求出最低点的速度,根据牛顿第二定律求出绳子的张力.

【解答】解:小球恰好过最高点时有:mg=m

解得:①

根据动能定理得,mg?L=②

在最低点,由牛顿第二定律得:T﹣mg=m③

联立①②③得,T=2mg

故A正确,B、C、D错误.

故选:A.

5.如图所示,水平地面上的物体在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速直线运动,拉力F与水平面夹角为θ。下列说法中正确的是:???

A.物体一定受到四个力的作用

B.物体受到的摩擦力大小为Fsinθ

C.拉力F与物体受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向上

D.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力

参考答案:

AC

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.某个25kg的小孩坐在秋千板上,秋千板离拴绳子的横梁2.5m。如果秋千板摆动经过最低位置时的速度是3m/s,这时秋千板所受的压力为______N

参考答案:

340

以小孩为研究对象,根据牛顿第二定律得:FN-mg=,得到秋千板对小孩的支持力为:

FN=mg+,解得:FN=340N,由牛顿第三定律得小孩对秋千板的压力大小为340N。

7.(3分)某质点沿一直线运动,初速度为,在第5秒末速度变为,则这段时间内该质点的平均加速度为????????。

参考答案:

8.如图甲所示为一拉力传感器,某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中,获得了如图乙所示的图线。根据这个图线,你可以得出的结论是:作用力和反作用力总是大小相等方向相反。实验中要用到______个拉力传感器。如果实验时保持一只手不动,另一只手拉动,与两只手同时对拉得到的结论有没有变化?????????????????????????_(填“有”或“没有”);两只手边拉边向右运动,与两只手静止时对拉得到的结论有没有变化?????????(填“有”或“没有”)

参考答案:

2???没有????没有

9.如图,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是????????N。若用弹簧测力计测得物块P重10.40N,根据表中给出的动摩擦因数,可推算出物块P的材料为 。

参考答案:

2.60(或2.6)(3分);??金属

10.在火车转弯处,外轨略高于内轨,使路面向圆心一侧倾斜一个很小的角度θ.设拐弯路段是半径为R的圆弧,要使车轮与轨

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