五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含完整答案【必刷】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元?公共生活靠大家?测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.国家鼓励社会组织和个人为〔??〕提供捐助和效劳。

A.残疾人

B.儿童

C.老人

2.当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办〔〕。

A.站起来，主动给老年人让座

B.装作没看见，反正与我无关

C.学习一天很累了，凭什么让座

3.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律〔??〕。

A.?中华人民共和国未成年人保护法?

B.?中华人民共和国老年人权益保障法?

C.?中华人民共和国残疾人保护法?

4.对下列图中的行为，认识有误的是〔??〕。

?

A.破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益

B.这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏

C.反正不是自家的，破坏也无所谓

5.在公共生活的参与中，我们可以做的事情是〔??〕。

①自发组织家人去逛公园

②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动

③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动

④没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

6.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的选项是〔??〕。

A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔

B.小明在校图书室大声喧哗

C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候

7.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。〞杰弗逊的这句话说明〔??〕。

A.关爱别人就一定会得到别人的回报

B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱

C.关爱他人就是关爱和蔼待自己

8.随着社会的开展，我们的公共设施越来越丰富。所以我们应该〔??〕。

①从小事做起，从自身做起，保护公共设施

②公共设施的完善可以让人们感受到公共生活的美好

③随便使用，这些与我们个人无关

A.①②???B.①③???C.②③???D.①②③

9.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的选项是〔??〕。

A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔

B.小明在校图书室大声喧哗

C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候

10.出去玩时，看到有人乱扔垃圾，你会〔??〕。

A.不要多管闲事

B.提醒他们不要乱扔垃圾

C.赶紧离开

D.别人乱扔，我也扔

二.填空题(共10题，共38分)

1.文明是一种〔???〕，其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。

2.有些人为了自身利益随意〔???〕或〔???〕公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。

3.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下，主动承当社会责任，奉献个人〔???〕，开展有益于〔???〕的活动的人。

4.公共生活需要〔???〕，公共利益需要〔???〕。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的〔???〕。

5.人与人相处需要〔???〕相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此〔???〕，相互〔???〕。

6.公共生活需要〔???〕，公共利益需要共享。

7.美好社区需要我们及参与〔?????〕，主动承当社区事物。

8.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，〔???〕公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯〔???〕。

9.不管是〔???〕，还是〔???〕单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的〔???〕。

10.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了〔???〕。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。〔??〕

2.遵守公共秩序荣耀，破坏公共秩序可耻。〔?〕

3.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。〔??〕

4.文明礼貌不是空洞的口号，表达在每个人的一言一行中。〔??〕

5.在火车上大声打不会破坏到公共生活。〔?〕

6.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。〔??〕

7.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。〔??〕

8.政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。〔??〕

9.公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。〔?〕

10.志愿者用平凡而伟大的行动传递关心、温暖与爱心。〔?〕

四.简答题(共7题，共35分)

1.生活中的公共物品或设备有哪些？

2.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？

3.温馨有活力的社区是社会和谐的根底。想一想，你为社区环境奉献过哪些力量呢？参与社会效劳后有什么