教师三查三评自查报告.doc

教师三查三评自查报告

教师三查三评自查报告

时间稍纵即逝，辛劳的工作已经告一段落了，回忆这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，非常值得我们做好总结和完成自查报告。那么你真正懂得怎么写好自查报告吗？下面是整理的教师三查三评自查报告，欢迎大家分享。

教师三查三评自查报告1

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：其身正，不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师必需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。

教师的素养直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着同学素养的培养2021年教师三查三评自查报告2021年教师三查三评自查报告。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德必需要培养，必需要教育，更必需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。

我作为一名从教13年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审阅自己。

存在的问题

1、思想熟悉不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、有点不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中碰到难题，不善于思索，关于领导的各别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心

3、对教育教学新课标新理念的理解不够深入，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多疑惑2021年教师三查三评自查报告工作报告。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素养教育。

5、关于同学的关爱不够。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀了部分差生的学习积极性。

6、对同学的评价方式过于单一。备课不能面向全体同学。没有依据同学的个性特点来评价同学的行为。

7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使同学能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必必需与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访2021年教师三查三评自查报告2021年教师三查三评自查报告。

8、工作作风不够扎实。没有踏踏实实，总想在工作中找捷径。做事情没有革新精神，对问题不做深层次的分析，思索不够透彻。

存在问题的原因：

1、政治学习不够深入，没有体会其中的精华，导致学习政治不认真。

2、任务付出总希望回报。思想熟悉不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的同学难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解

整改措施：

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力革新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、不断提升自身的精神修养，提升自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于革新，踏实肯干。并强化业务学习，不断充实自己。

3、平等对待每一位同学。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给同学同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现同学的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

4、改善课堂教学。针对同学的实际状况进行备课，做到面面俱到。让同学在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、强化与家长的沟通。了解每个同学的个性特点，促进每一位同学健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提升自身素养，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师!

教师三查三评自查报告2

通过本次三查三评活动，使我深入地熟悉到教师工作作风整顿的重要性，在此我就我个人在学习活动中发现的问题做自我剖析：

一、工作表现

1、本人从教以来，认真落实党的教育方针、政策，遵守国家与法律，学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公遵遵守法律律,做一个懂法遵遵守法律律的公民。

2、爱岗敬业，无私奉献。

一直以来我都认真、平等的对待每一位同学。无论是在课堂上还是课余时间，我都随时注意同学的.思想动态，做到及时发现及时改正，从未传播过对同学有害的思想。和同